語(yǔ)言是人類社會(huì)互相溝通思想及情感的工具,它包括了說(shuō)話、寫字、符號(hào)、語(yǔ)言、臉部表情、身體姿勢(shì)及手語(yǔ)等。聲音語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與使用是人類最早開始的符號(hào)學(xué)習(xí),它牽涉三組器官:聽覺(jué)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)以及構(gòu)音系統(tǒng),其中任何一種器官有問(wèn)題皆會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言發(fā)展的障礙,而其中以中樞神經(jīng)系統(tǒng)最重要。
一、兒童語(yǔ)言障礙的特色:
(一)兒童與成人之語(yǔ)言障礙最大的不同在于兒童語(yǔ)障牽涉到階段的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。
(二)兒童語(yǔ)言成長(zhǎng)是按著基因內(nèi)建的藍(lán)圖逐步完成,有其一定的步驟。
?。ㄈ┱Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是中樞神經(jīng)順應(yīng)環(huán)境的刺激所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)功能上的修正。
(四)語(yǔ)言能力剛出生時(shí)并不具備,要在隨后的三—五年內(nèi)逐漸習(xí)得。
?。ㄎ澹﹥和瘯r(shí)期中樞神經(jīng)系統(tǒng)基本上尚未完全發(fā)育定型,可塑性高,代償性也高。
(六)不同性質(zhì)傷害所造成的語(yǔ)障也不同。
二、影響小孩話語(yǔ)及語(yǔ)言發(fā)展的因素: 我們可歸納為
?。ㄒ唬┱Z(yǔ)音環(huán)境:如幼兒自閉癥、過(guò)份被保護(hù)者、家庭失和的小孩、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低下的家庭對(duì)小孩缺少關(guān)心等等皆會(huì)造成外界刺激不足,影響語(yǔ)言的發(fā)展。
(二)聽覺(jué)系統(tǒng):語(yǔ)言的發(fā)展必須經(jīng)過(guò)吸收及學(xué)習(xí),如果聽辨能力有問(wèn)題,自然會(huì)影響到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),發(fā)音也就可能不準(zhǔn)確或被扭曲,甚至成了「啞巴」,聽覺(jué)問(wèn)題若能愈早發(fā)覺(jué)加以矯正,對(duì)小孩未來(lái)的語(yǔ)言發(fā)展會(huì)愈周全,通常我們把講話的年齡定在兩歲到兩歲半之間,雖然每個(gè)小孩的語(yǔ)言發(fā)展不盡相同,過(guò)了此年齡還不會(huì)講話,就必須詳細(xì)的身體檢查,包括聽力檢查。
(三)中樞神經(jīng)高皮質(zhì)功能:如腦性麻痹的小孩或腦部受傷的兒童,其語(yǔ)言的發(fā)展可能較慢,或者在臨床上稱之為失語(yǔ)癥。
?。ㄋ模┩鈬鷺?gòu)音器官:所謂構(gòu)音,就是由肺部呼出的氣流,經(jīng)過(guò)聲帶粘膜的 振動(dòng),由咽、顎、牙齒、舌、唇、鼻腔等器官的動(dòng)作及共鳴,發(fā)出聲音的過(guò)程,所以這中間的任何器官有缺陷,都可能造成構(gòu)音異常,最常見的就是兔唇、顎裂,牙齒咬合不良,舌系帶過(guò)緊,這些都可由手術(shù)矯正得到較滿意的結(jié)果,但語(yǔ)言的訓(xùn)練通常是必要的配合過(guò)程。
三、從臨床觀點(diǎn)來(lái)分析,小兒語(yǔ)言障礙的癥狀及征候 :
(一)語(yǔ)音異常:如聲帶麻痹、聲帶發(fā)炎或聲帶結(jié)節(jié)(小孩少見)所引起的聲音沙啞。
?。ǘ?gòu)音異常:前面已提過(guò)不再詳述。
?。ㄈ┱Z(yǔ)言異常:牽涉到中樞神經(jīng)系統(tǒng)尤其是語(yǔ)言中樞神經(jīng)細(xì)胞的分化,訊息傳遞及神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)會(huì)。
?。ㄋ模┱Z(yǔ)暢異常:如口吃,是一種節(jié)律失常的語(yǔ)言缺陷,有遲疑不決,重復(fù)字音,拖長(zhǎng)或阻斷語(yǔ)言等癥狀,通常是心理因素造成,所以患者在情緒激動(dòng)或緊張時(shí)會(huì)加重癥狀。而我們此篇所討論的主題著重在小兒神經(jīng)語(yǔ)言障礙方面。
四、造成小兒神經(jīng)語(yǔ)言障礙的病因: 大致可歸納為
?。ㄒ唬┘兇庵v話異常:患者可以與人溝通,語(yǔ)言思緒皆沒(méi)問(wèn)題,只是講不出來(lái),如重癥肌無(wú)力及外圍支配講話的神經(jīng)受損。
(二)環(huán)境的剝奪:缺少聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)的外界刺激。
(三)后天性腦傷:如腦膜腦炎、腦外傷、窒息、腦中風(fēng)或腦性麻痹等。
(四)原發(fā)性腦部異常:如腦先天畸型、染色體異常、腦皮質(zhì)層分化異常等。
(五)其它:如癲癇病童發(fā)作后或發(fā)作時(shí)引起的語(yǔ)言障礙。
五、結(jié)語(yǔ):
兒童語(yǔ)言障礙是發(fā)展遲緩兒童中常見的癥狀,需要小兒神經(jīng)科、語(yǔ)言治療師、耳鼻喉科、兒童心智科等相關(guān)團(tuán)隊(duì)的通力合作,及早診斷及治療。