在草原上,您會看到這樣的景象:如同白云般的羊群,緩緩地在草原上移動。牧人遠遠地跟在后面,似乎不關自己的事。當牧人發(fā)現,草場并不是自己所選的草場時,他才會限制羊群的走動,或慢或快,但動作也依然漫不經心。
韓國的家庭教育,給我的就是這種感覺。
朋友金玉英是韓國人,在大學時,我們是睡在上下鋪的姐妹。所以,當她邀我到韓國一游時,我?guī)缀鹾敛贿t疑地就答應了。由此,也見識了韓國家長放牧孩子的場景。
那天,廚房里正燒著水。聽到水燒開的聲音,正和我在沙發(fā)上回憶大學生活的金玉英,頭也不回地喊了聲:“正浩,水開了?!彪S即,她4歲的兒子就跑向了廚房??粗⒆优苓M廚房的背影,我再也無法靜心聊下去了。
“你應該去看看兒子,”我向廚房擺了擺頭,“那是熱水,而他還小?!?/P>
“沒關系,”金玉英好像根本不在意,“這種事他能做,他會做得很好。”
果然,過了一會兒,正浩就把茶具端了上來,經過復雜的洗茶、洗杯過程,把第一杯茶,恭恭敬敬地雙手捧著,送到了我的面前。之后,又倒了一杯,送到了金玉英面前。這一舉動,讓我大吃一驚。在國內,這個年齡的孩子,可能還在父母懷里撒嬌,可是這孩子怎么會如此懂事,知書達禮?
“因為,”金玉英看出了我的疑惑,主動解答,“我們對自己的長輩、鄰居和客人也是這么做的?!?/P>
在金玉英家里,一晃已住了半個月。該回憶的往事,都回憶了一遍,該聊的似乎也聊得差不多了,金玉英開始策劃著一次出游。我知道,這是她專為我設計的,所以,也就毫不推辭地接受了下來。
這次的主要活動項目是登山。
當我、金玉英,還有她的兒子正浩站到山腳下時,從山間吹來的風,涼涼地“滾”過脖子?,F在正是七八月間,正浩忽然說:“這樣的季節(jié),在韓國是登山最好的季節(jié),很涼爽—我們學過的?!?/P>
見我一臉詫異,金玉英告訴我,其實,在韓國的幼兒園,這是最普通的課程。幼兒園里也教文化課,但最主要的,還是基本的生活學習。像正浩的幼兒園,教學主要是圍繞著春、夏、秋、冬四個季節(jié)進行學習,讓他們感受并觀察季節(jié)的變化,從中學習生活中需要用到的知識。
果然,正浩熟練地搶先一步攀登而上。
走了一段路程,我累得氣喘吁吁,可是,見正浩那么年幼,還沒有要求休息,也就咬著牙堅持著。再走一段路,正浩的速度慢了下來。雖然我也很累,但在這個時候,作為一個成年人,而且,金玉英背上還背著我們的野餐用具,我當仁不讓地向正浩伸出了手臂。
“來,正浩,”我蹲下身子,“到阿姨這兒來,我背你上山?!?/P>
“謝謝阿姨,”正浩轉身走到路邊,坐下來,“我休息一下就行了?!?/P>
金玉英把我拉起來,坐到路邊的大石上,遞給我一瓶水。她對正坐在路邊喘著粗氣的正浩,看也不看一眼。而正浩也從自己身上的背包里,取出了水和毛巾,擦汗、喝水,并沒有像一些孩子那樣,做出委屈、無耐、撒嬌的表情,似乎這一切都是理所應當的事情。
整個野游的過程,金玉英只是叮囑了正浩兩次。
一次是上山的時候,路邊有道深溝,金玉英提醒正浩,不要離那里太近。還有一次是下山的時候,有段路上,落了些細碎的石子,金玉英提醒他,要放慢下山的速度?;氐浇鹩裼⒓依铮腋锌f分,認為像金玉英這樣養(yǎng)育孩子,實在是成功的個案。金玉英卻睜大了眼睛:“這很正常啊。鍛煉孩子的能力,當然要堅持不懈、自然而然地去做?!?/P>
那天晚上,我做了個夢,夢中,是遼闊的草原和草原上緩緩移動的羊群。據說,草原上的牧民們,習慣于放養(yǎng)羊群,因為只有這樣,羊毛的質量才是最好的。如果羊是孩子呢?我在夢里不禁微笑了起來。