本學(xué)期根據(jù)教育目標及班級工作計劃,針對幼兒的年齡特點、興趣需要,通過集體或小組教學(xué)活動、日常生活活動、區(qū)域活動等多種形式對幼兒在體、智、德、美、勞方面進行了全面的教育和培養(yǎng),使每位幼兒都能在自己原有水平上更上一層樓??偨Y(jié)愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)了,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們的老師和阿姨鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用點,在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,挑食浪費的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,做到飯前便后要洗手,飯后要漱口,廢物要扔進垃圾桶等;另外,每一位幼兒也在老師的幫助下能夠自理大小便了。
二、自理能力的重點培養(yǎng):
隨著幼兒年齡的增長,自理能力也不斷加強。孩子們很喜歡幫助老師和其他小朋友做一些事情。在班里經(jīng)??梢钥吹叫∨笥严嗷兔Υ┟撘路晃缢鸫埠?,小朋友主動幫助老師折被子、抬床、收床。為了讓幼兒真正體驗到幫助別人及為自己服務(wù)的樂趣。我們還利用時間開展了穿脫衣服、扣扣子的比賽活動。并且我們將幼兒比賽的實況及時地記錄下來,家長來園接幼兒的時候就可以看到孩子們比賽時的樣子,收到了較好的效果。孩子的自理能力得到了提高。
三、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境
我們都知道環(huán)境在幼兒園中有著很重要的作用,它不僅能美化教室,美化幼兒園,還能體現(xiàn)幼兒園及班級的課程,能夠用具體的,形象的物質(zhì)告訴大家:“我們的孩子在學(xué)些什么?”、“他們的能力得到了哪些提高?”同時也是我們向家長展示的一個平臺。本學(xué)期,本著環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的原則,我們創(chuàng)設(shè)了一系列的教育活動環(huán)境。最成功,最豐富的就要數(shù)活動“糖果寶寶”了。首先,我們和幼兒共同設(shè)計、制作了超級糖果寶寶。然后我們又用糖果創(chuàng)設(shè)了溫馨的糖果環(huán)境,最后我們的區(qū)域中也利用糖果開展角色游戲、拼圖、制作糖果等一系列的活動。
四、從幼兒興趣出發(fā),以預(yù)成課程和生成課程想結(jié)合的方式開展主題教育活動。
開學(xué)初,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特征,認真制定了教學(xué)計劃,希望滿足幼兒多方面的需要,使他們在生活、學(xué)習(xí)和游戲過程中保教結(jié)合,增強體質(zhì),獲得有益身心發(fā)展的知識和經(jīng)驗,發(fā)展智力,培養(yǎng)語言交往能力,啟發(fā)有益的興趣和求知的欲望,促進全面發(fā)展。同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。漸漸地幼兒對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學(xué)活動,并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。同時幼兒在日常的生活中,在同他人的交往中,發(fā)展了口語表達能力和社交能力,能勇敢地回答別人提出的問題,也漸漸學(xué)會了向他人提出自己的疑問,也在相互交往的過程中學(xué)會了一些基本的禮貌用語。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動,有較強的表演能力和對美的鑒賞能力,從而發(fā)展了創(chuàng)造力和良好的情緒體驗。在繪畫活動中,幼兒在動手能力及認真仔細地做事態(tài)度上也都獲得了發(fā)展和進步。在實施計劃教育的同時,我們也會在日常的生活和學(xué)習(xí)中注意觀察幼兒,從幼兒的興趣和需要出發(fā),及時創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,在家長的配合下請幼兒共同收集有關(guān)的資料和材料,生成有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進行適時隨機的教育。在本學(xué)期中我們一共從幼兒的興趣和需要出發(fā),認真貫徹新《綱要》的精神,從實際出發(fā),尊重幼兒的主體地位,生成了以《水果》、《水》、《交通安全》、為主題的一系列生成活動,均受到了的幼兒的喜愛,并產(chǎn)生了良好的教育效果??傊诤⒆觽冎饾u適應(yīng)集體生活的基礎(chǔ)上,我們在今后的學(xué)習(xí)中還要為幼兒提供一些到校園外走走看看的機會,讓幼兒更多的走進大自然,以便更好的激發(fā)幼兒的興趣和熱愛大自然的情感,取得全面的進步與發(fā)展的機會。
五、努力做好家長工作,建起家園友誼之橋。(家長工作)
小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進步讓家長認同。從開學(xué)第一次的家長會,我們就知道,家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因,很多家長的教育方式和方法不恰當,大部分家長們工作比較忙,比較少和老師面對面溝通情況,),于是,我們給家長一些建議,得到了家長們的信任和肯定,也使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。
這是小班孩子入園的第一個學(xué)期,為了更好的了解他們,順利地的開展今后的工作,家長的配合和幫助是了解每個幼兒的第一步,也是幫助我們做好教育工作的重要的方式和渠道。于是,在幼兒入園前,通過交流,我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習(xí)慣,感受到了家長對我們工作的支持,我們也聽取了家長的一些建議,為迎接幼兒和開展教學(xué)工作打下堅實視的基礎(chǔ)。為今后的家園聯(lián)系架起了一座橋梁。希望通過努力促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。開學(xué)后,我們也通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間或定期的家園聯(lián)系活動與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;我們還會通過家長欄,家園小報,家長會及家長講座的形式向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。另外,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,本學(xué)期我們開設(shè)了一次家長半日開放活動,并針對活動的內(nèi)容設(shè)計了家長問卷,希望家長及時地將意見反饋給我們,以促進我們工作的開展。
六、教研工作:
本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)園的大方向,較扎實地開展的區(qū)域、自理能力方面的研研究工作。特別是自理能力方面,我們除了從日常的生活環(huán)節(jié)、區(qū)域、家長,還舉行了各種形式的比賽,收到了較好的效果。使幼兒的自理能力得到了進一步的提高。
總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們班上的老師會更加團結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
七、 期工作存在的不足及下學(xué)期工作思路:
1、 活動區(qū)投放的材料應(yīng)與教育目標和幼兒的需要結(jié)合的更緊密,還有待于更深挖掘、更新、創(chuàng)新。
2、 區(qū)域活動材料有關(guān)科學(xué)、數(shù)學(xué)的很少,下學(xué)期需要在這方面多加補充。
3、 要加強幼兒體能方面的訓(xùn)練
4、 家長工作應(yīng)該再細致深入,多利用家長資源配合教育活動實現(xiàn)教育目標。
5、注重從五大領(lǐng)域的方面發(fā)展幼兒各方面的能力.