由于小便是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的條件反射，幼兒憋尿會(huì)引起小兒坐立不安，精神緊張；而且憋尿容易造成注意力分散，思維活動(dòng)紊亂，從而影響孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)。幼兒憋尿時(shí)，胃腸功能和交感神經(jīng)也會(huì)發(fā)生暫時(shí)性紊亂，血壓明顯升高。

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究指出，人能抑制尿的排放，是在腦神經(jīng)支配下，靠膀胱內(nèi)括約肌逼尿肌的協(xié)調(diào)作用形成的結(jié)果，在幼兒憋尿意念的作用下，形成人為的尿潴留。憋尿后，尿在膀胱內(nèi)停留時(shí)間過長(zhǎng)，尿中有毒物質(zhì)被腎小管重新吸收，會(huì)加重腎臟的負(fù)擔(dān)。 如經(jīng)常憋尿，小便次數(shù)減少，清除作用就會(huì)減弱，從而有利于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，尤其是女孩，更易引起括肌系統(tǒng)感染，時(shí)間過長(zhǎng)，末梢神經(jīng)就會(huì)因過分緊張而出現(xiàn)麻痹，使人失去排尿感。久而久之，會(huì)產(chǎn)生膀胱頸梗阻，出現(xiàn)排尿困難、漏尿、尿失禁等癥狀。另外，小兒常憋尿，膀胱內(nèi)括約肌和逼尿肌常處于緊張狀態(tài)，如憋尿時(shí)間過長(zhǎng)，膀胱充盈過度，在外力使用下，還會(huì)導(dǎo)致膀胱破裂引起出血休克。

　　因此，家長(zhǎng)和托兒所的保育員，對(duì)幼兒憋尿切莫大意，應(yīng)教育孩子養(yǎng)成有尿就排的好習(xí)慣?；顒?dòng)、游戲前應(yīng)讓孩子先排尿，活動(dòng)結(jié)束應(yīng)及時(shí)讓孩子排尿。凡幼兒舉手要求小便時(shí)，應(yīng)予以同意。家長(zhǎng)在家中也應(yīng)重視和教育幼兒養(yǎng)成良好的飲水、排尿習(xí)慣。

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