心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能滲透和凈化人們的心靈，激發(fā)起人們無(wú)意識(shí)的超境界的幻覺(jué)，并可以喚醒平時(shí)被壓抑的潛在記憶。而生物學(xué)家認(rèn)為，富有節(jié)奏感的音樂(lè)可以激發(fā)生物體內(nèi)細(xì)胞的分子產(chǎn)生一種共振效應(yīng)，使原來(lái)處于靜止和休眠狀態(tài)的分子和諧地運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加快細(xì)胞的新陳代謝。
 
　　科學(xué)家們?cè)?jīng)作過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，他們讓孕媽媽聽(tīng)音樂(lè)，2分鐘以后，孕媽媽的心跳加快。如果給位于孕媽媽的腹部子宮位置的胎寶寶放音樂(lè)聽(tīng)，5分鐘后胎寶寶也出現(xiàn)心跳加快的現(xiàn)象，而且對(duì)音樂(lè)的高調(diào)和低調(diào)都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。胎寶寶比較喜歡低緩、悠揚(yáng)的音樂(lè)，不愿意接受尖、細(xì)、高調(diào)的音響。有人給6個(gè)月的胎寶寶用絲竹樂(lè)器演奏歡暢、輕柔的樂(lè)曲時(shí)，胎寶寶在腹內(nèi)表現(xiàn)出安詳、舒適的蠕動(dòng)，出生后每次聽(tīng)到同類樂(lè)曲時(shí)都會(huì)高興得手舞足蹈。所以，許多心理學(xué)家認(rèn)為，女性在懷孕6個(gè)月后，經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)美舒緩的音樂(lè)有助于提高胎寶寶對(duì)音樂(lè)的感受性。
 
　　據(jù)澳大利亞堪培拉產(chǎn)科大夫介紹，他曾讓36名孕媽媽每天按時(shí)來(lái)醫(yī)院接受音樂(lè)胎教，欣賞音樂(lè)。當(dāng)這些胎寶寶降生后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，他們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育良好、體格健壯、智力發(fā)育優(yōu)良，對(duì)外界刺激的反應(yīng)也特別敏感。通過(guò)10年的追蹤觀察發(fā)現(xiàn)：有7名兒童獲得音樂(lè)獎(jiǎng)，有2名成為舞蹈演員，其他寶寶的成績(jī)均為良好，并且無(wú)一人有不良行為。顯而易見(jiàn)，音樂(lè)的確是一種能夠促進(jìn)胎寶寶智、體健康的有效方法?？梢哉f(shuō)音樂(lè)在諸多胎教方法中具有重要的地位。
 
　　在各種門(mén)類的藝術(shù)中，音樂(lè)因其自身的特殊性占有重要的地位，它是孕媽媽與胎寶寶之間使用不同語(yǔ)言的紐帶，能被胎寶寶所感受。音樂(lè)就是孕媽媽與胎寶寶建立最初聯(lián)系和感情的最佳通道。
 
　　胎寶寶能記憶母親的聲音。他在子宮內(nèi)首先感受到的是韻律。開(kāi)始時(shí)，韻律不是胎寶寶通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)的，然而，胎寶寶的全身卻能隨著母親的大血管分支的血液搏動(dòng)而同步顫動(dòng)。這種有規(guī)則的韻律搏動(dòng)，幾乎在整個(gè)懷孕時(shí)期都是胎寶寶的伴侶，是胎寶寶生活環(huán)境中重要的組成部分。
 
　　胎寶寶熟悉母親的心音，也同樣熟悉母親說(shuō)話或唱歌的聲音，而且一直保持到出生以后。在音樂(lè)的氣氛中，父母與子女之間會(huì)更和諧、融洽。父母對(duì)著胎寶寶唱唱歌、說(shuō)說(shuō)話，選擇用音樂(lè)同胎寶寶進(jìn)行“交談”和溝通感情，可減少初產(chǎn)母親對(duì)胎寶寶的生疏感。

　　平時(shí)，由于胎寶寶所處的特殊環(huán)境與地位，胎寶寶“聽(tīng)”到的聲音，大部分是通過(guò)母體傳來(lái)的，胎寶寶熟悉母親說(shuō)話和唱歌的聲音，就像熟悉母親的心音一樣，父親對(duì)胎寶寶說(shuō)話、唱歌，雖然其聲音傳到胎寶寶那里不如母親那樣直接，但也有良好的作用。也可以選擇由唱片提供音樂(lè)和韻律，但這樣缺少胎寶寶最需要的溫暖和直接接觸，所以，最好還是由親人自己來(lái)完成。孕媽媽唱歌或哼曲調(diào)，比說(shuō)話更能直接地表達(dá)感情。所以，從某種意義上說(shuō)，音樂(lè)是與胎寶寶和嬰兒交流的另一種語(yǔ)言。
 
　　人類需要音樂(lè)，寶寶也需要音樂(lè)。不通過(guò)音樂(lè)給寶寶以快樂(lè)、刺激和安慰，等于不教寶寶說(shuō)話。即將做父母的夫婦們，應(yīng)該讓自己的寶寶在美妙的音樂(lè)聲中，在親切的交談中，健康幸福的出生、成長(zhǎng)。

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