有人認(rèn)為胎兒期就能聽到母親的聲音,這可說明孩子的聽力發(fā)展很早。聽力的發(fā)展,是孩子認(rèn)識能力提高的重要組成部分,與語言功能有著極密切的關(guān)系。
剛出生的嬰兒就有對聲音的反應(yīng)。當(dāng)1個月的嬰兒躺在床上,我們拿銅鈴在他眼睛看不到的地方搖響,這時觀察嬰兒的表情,可以發(fā)現(xiàn)他對聲音有反應(yīng),所謂反應(yīng)就是與原有狀態(tài)有所變化。這種能力隨著年齡的增長而增加,直到孩子4個月時,當(dāng)我們重復(fù)過去的試驗,用銅鈴使勁搖動時,嬰兒就不僅是袁情有反應(yīng)而且會向發(fā)聲的地方張望,有意識地尋找聲音。6個月時,我們在孩子背后叫他的名字,他就會轉(zhuǎn)過頭來,知道是在叫他。
如果嬰兒表現(xiàn)的特別呆滯,反應(yīng)較差,對上述的搖鈴等聲音刺激毫無反應(yīng),那么就應(yīng)該注意孩子有無這方面的問題了。曾有一個3歲孩子,早已會說話,有病注射卡那霉素,注射量較大,孩子的燒退病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)常表現(xiàn)煩躁,脾氣大,與過去迥然不同,他的父母沒有重視這些變化,誤以為孩子的病沒有好,繼續(xù)維持注射卡那霉素,2個月后,發(fā)現(xiàn)孩子的兩耳喪失了聽力,父母悲痛極了,但已難以挽回。
這里暫且不提臨床醫(yī)師應(yīng)負(fù)的責(zé)任,單就父母來說,在孩子用卡那、慶大、新霉素等藥物時,一定要仔細(xì)觀察孩子的反應(yīng)。1一4歲是藥物傷害的高危險群了因為他們還不能像其他較大的孩子那樣,準(zhǔn)確無誤地說明自己身體哪些部位不適。
對于早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙的孩子,一定要不失時機(jī)地帶孩子去就診,盡一切力量去進(jìn)行補(bǔ)救。