大家一定都看過美國喜劇片《小鬼當(dāng)家》吧，劇集里的“小鬼頭”那種處變不驚、果斷解決問題的能力，雖然有些夸張，但也讓不少家長嘆服。而這些西方孩子快速融入新環(huán)境，適應(yīng)新事物的能力，無不顯示著他們超強的適應(yīng)能力。

　　適應(yīng)能力是我們每個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，對我們的孩子來說，也是將來能夠立足于當(dāng)代競爭社會的必備能力。而且適應(yīng)能力強的孩子能夠快速適應(yīng)新環(huán)境，接受新事物，并能保持愉快的心情，更快學(xué)習(xí)到有用的生活經(jīng)驗和知識。另外，適應(yīng)能力還會影響到人際關(guān)系的發(fā)展，寶寶若能很快與其他小朋友玩到一起，就能讓他更快學(xué)到更多的社會經(jīng)驗，知道如何與他人交流溝通，和睦相處。因此，提高寶寶的適應(yīng)能力，才能讓寶寶的人生之路走得更為順利。

　　帶寶寶多接觸新環(huán)境

　　有的寶寶到了陌生環(huán)境中會不知所措，無法很快融入。對于這樣的寶寶，父母要經(jīng)常帶他們?nèi)バ颅h(huán)境，讓寶寶去發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的事物，從而增加寶寶適應(yīng)環(huán)境的能力。很多父母會把帶寶寶去金寶貝早教中心玩樂，作為寶寶邁向新環(huán)境的第一步，色彩鮮艷的布局，整潔明快的環(huán)境，國際化的歡樂課程，還有很多同齡的小伙伴，無不吸引著寶寶的注意。如果寶寶進入新環(huán)境感到不適應(yīng)的時候，父母可以握住寶寶的手、撫摸寶寶的頭等方式鼓勵寶寶，讓他們在充滿安全感的狀態(tài)下適應(yīng)新環(huán)境。

　　每個新加入金寶貝的寶寶，都會受到老師和其他寶寶的熱烈歡迎，他們會用微笑和歌聲向他打招呼，這時父母也要適當(dāng)鼓勵和表揚，讓寶寶獲得積極的情感體驗，自覺加入到新環(huán)境中去，更好地和他人交往，獲得理想的人際關(guān)系。

　　培養(yǎng)寶寶的心理適應(yīng)能力

　　在當(dāng)今激烈的社會競爭中，心理素質(zhì)的優(yōu)劣往往決定著寶寶將來生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)的成敗，而心理素質(zhì)的核心內(nèi)容之一，便是心理適應(yīng)能力，它對于提高寶寶的綜合素質(zhì)，有著舉足輕重的作用。只有寶寶具備了良好的心理適應(yīng)能力，才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境，對自己所處的環(huán)境做出積極的反映。

　　培養(yǎng)寶寶的心理適應(yīng)能力，可以先從培養(yǎng)和鍛煉寶寶的人際交往能力開始，讓寶寶養(yǎng)成遵守規(guī)范、樂于合作的意識和習(xí)慣。金寶貝早教中心在各種體驗、游戲和模仿過程中鼓勵孩子們?nèi)シ窒砘蚬餐褂眯〉谰撸嗯c同伴交流，并告訴孩子一些與人交往的技巧，增加孩子交往的機會，讓寶寶自己去克服心理問題，理解大多數(shù)人的想法和做法。

　　適當(dāng)?shù)睾蛯殞毞蛛x

　　寶寶一旦離開父母，就容易產(chǎn)生焦慮情緒，甚至哭鬧，這說明寶寶對于沒有父母的環(huán)境心存不安，他們不想在新環(huán)境中獨自生活。缺乏安全感的寶寶，一旦父母離開自己的視線就會感到茫然，這種心理對寶寶的發(fā)展很不利。所以，父母要樹立和寶寶適當(dāng)分離的意識，適當(dāng)?shù)貜膶殞毜囊暰€中“消失”一會兒。

　　金寶貝早教中心有親子同上的課程，也有寶寶們獨立完成的課程，這個時候就要考察寶寶的獨立性了，他們要自己面對老師和其他寶寶，解決遇到的問題，老師在寶寶需要幫助時，會給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但不會干涉他們的活動。這樣寶寶會覺得自己是安全的，從心理上接受和父母的分離。

　　讓寶寶學(xué)會自我調(diào)控不良情緒

　　寶寶的情緒會決定寶寶的性格及做事的態(tài)度，還會決定寶寶的人際交往關(guān)系是否和諧、人格是否完善。父母要給予情緒不好的寶寶適度的關(guān)懷和理解，教寶寶學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。當(dāng)寶寶情緒不好，無法調(diào)適自己時，也可以讓寶寶暫時轉(zhuǎn)移注意力，做自己感興趣的事情，這樣也可以調(diào)節(jié)不良情緒。

　　如果寶寶無理的宣泄自己的情緒，可以讓寶寶單獨呆一會兒，冷靜一下，或是以減少、限制他玩耍的時間來進行適當(dāng)懲罰。讓他能夠意識到發(fā)脾氣帶來的后果，并承擔(dān)此后果，于是他下次就會學(xué)會控制自己。寶寶學(xué)會了調(diào)適自己的情緒，就會很好地適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，擁有良好的人際關(guān)系。

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