根據(jù)一歲以內(nèi)嬰兒的發(fā)展情況，父母和保教人員首先要注意嬰兒的身體健康，其次是要積極創(chuàng)造條件，組織適當(dāng)?shù)幕顒觼泶龠M(jìn)嬰兒的心理發(fā)展。

  1、要精心撫育，保證營養(yǎng)，促進(jìn)嬰兒身心健康。嬰兒如果沒有媽媽精心撫養(yǎng)，這個非常脆弱的新生兒是難以生存下去的。這個時期嬰兒的生長發(fā)育是極快的，必然要消耗大量的營養(yǎng)物質(zhì)。這時，如果營養(yǎng)跟不上，不僅會影響到嬰兒的生長發(fā)育，而且對其智力的發(fā)展影響也極大。有些研究材料認(rèn)為，如果在兒童發(fā)育期間，缺乏蛋白質(zhì)；會對其智力發(fā)展造成災(zāi)難性的影響，甚至還會把這種缺陷傳給其后代。這就向父母和保教工作者提出一個極為重要的問題——應(yīng)該保證嬰兒的營養(yǎng)，讓嬰兒吃飽、吃好，保證其身心健康地發(fā)展。

  2、嚴(yán)格規(guī)定和執(zhí)行適合于嬰兒的生活制度，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。父母和保教人員要按時給孩子喂奶，保證孩子的營養(yǎng)需要。吃飽以后讓孩子玩一會兒就睡覺。兩三個月以后，一般的孩子都不大哭鬧了。如果在沒有到吃奶的時間哭，醒來時情緒不好，或是在睡覺中驚醒，大多是由于沒有嚴(yán)格執(zhí)行生活制度造成的。

  3、積極促進(jìn)嬰兒視覺，聽覺和動作的發(fā)展。從嬰兒出生的第一個月起，就可以在他的小床上方掛一些彩色的玩具，搖動時能夠發(fā)出聲音更好。第二個月的嬰兒，可以鍛煉他的俯臥和扶著嬰兒的腋下練習(xí)一起一蹲的動作。六七個月或九十個月的嬰兒應(yīng)該開始爬行或是扶著東西邁步了。如果嬰兒還不會做這些動作，父母或保教人員就應(yīng)該讓嬰兒在于凈的地板上爬來爬去，在離嬰兒不遠(yuǎn)的地方放些顏色鮮明的、能夠發(fā)響的玩具，吸引嬰兒爬過去或走過去，促進(jìn)動作的發(fā)展。

  近年來，有些托兒所開始推廣嬰兒體操。嬰兒體操分為被動操與主動操兩種。被動操適用于六個月以內(nèi)的嬰兒。由保教人員手扶著嬰兒的肢體，有節(jié)奏地活動各個關(guān)節(jié)。主動操適用于六個月至一周歲的嬰兒。在保教人員的扶助下，使嬰兒主動做一些簡單的體操動作，達(dá)到鍛煉身體，促進(jìn)動作發(fā)展的目的。

  推廣嬰兒體操還可以增進(jìn)嬰兒和成人的接觸，使孩子身心愉快，有利于語言的發(fā)展。

  4、積極促進(jìn)嬰兒語言的發(fā)展。從初生起父母就要注意跟孩子說話，這是為他的語言發(fā)展作準(zhǔn)備。四個月開始，就可以教嬰兒發(fā)音，使他的發(fā)音器官逐漸得到鍛煉。父母和保教人員應(yīng)該多與嬰兒說話，因為嬰兒必須從成人那里學(xué)習(xí)語言。為了發(fā)展嬰兒的語言，父母或保教人員給嬰兒洗臉，喂奶時都可以說出和這些動作有關(guān)的名稱。在替嬰兒穿衣服時就可以叫他伸出手來，給他穿褲子時叫他伸出腳來，這些詞和一定的動作聯(lián)系起來，就可以使嬰兒了解這個詞的意思了。在父母和保教人員的正確教育下，一歲的嬰兒就能按照成人的問話，指出身體的各部分。同樣，父母和保教人員給嬰兒玩具時，應(yīng)該告訴他這是“娃娃”，那是“小車”。教，嬰兒說話，要從教會嬰兒認(rèn)識日常所接觸到的東西開始。

  嬰兒是模仿成人的語言的，因此，父母或保教人員在對嬰兒講話的時候，要注意語法和發(fā)音的正確性。

  5、注意培養(yǎng)嬰兒的良好情緒。由于嬰兒的機體和神經(jīng)系統(tǒng)、特別是大腦的機能一天一天的增強，每天醒著的時間逐漸增加，睡眠的時間漸漸減少。一周歲時，每天醒著的時間可以達(dá)到7—8個小時。嬰兒積極活動的時間增多，父母和保教人員要創(chuàng)設(shè)條件，經(jīng)常引起嬰兒天真快樂的反應(yīng)。但是，要避免不合理的逗引和戲弄，既不要使嬰兒過度興奮，也不要使他經(jīng)常處于抑制狀態(tài)。要使嬰兒常常處于舒適愉快的情緒狀態(tài)之中。

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