大動(dòng)作：追視＆抬頭的發(fā)展

  延續(xù)趴姿，采用色彩繽紛、聲音響亮（如搖鈴）小物，在寶寶頭前方左右搖晃，讓他的眼睛和頭跟著移動(dòng)，訓(xùn)練追視和抬頭能力。另建議將可手握大小的物品（如小球），放在寶寶能觸及處，再引導(dǎo)他用小手去拍或碰，幫助熟悉手部基礎(chǔ)動(dòng)作。

  引導(dǎo)小提醒

  吸引注意的小物必須放在寶寶頭前略上方，如此才能讓他真正運(yùn)用到舉頭和觀看動(dòng)作，練習(xí)抬頭力量。

  小動(dòng)作：手部的多元接觸

  張慧敏治療師建議，父母可順著將寶寶的手和物體做進(jìn)一步的連結(jié)。例如：引導(dǎo)他的手碰到玩具后，父母可大量示范拍、打、滾等，引導(dǎo)寶寶的手做出多種動(dòng)作，進(jìn)而可訓(xùn)練手肘的彎曲、伸直等。

  引導(dǎo)小提醒

  建議選用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小物較佳，如積木、球；或是可自制玩具，如空養(yǎng)樂(lè)多瓶裝滿綠豆，不但寶寶可用手觸碰、滾動(dòng)，還能增加視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的刺激。

  易被周遭事物吸引

  社交：不時(shí)顯露可愛(ài)微笑，會(huì)對(duì)溫暖、和緩的寶寶式語(yǔ)言（迭字）有反應(yīng)。

  認(rèn)知：寶寶喜歡往有聲音或動(dòng)作的地方看過(guò)去，而且會(huì)直接盯著瞧。

  語(yǔ)言：2～4個(gè)月的寶寶，喜歡發(fā)出一些無(wú)意義的單音。

  引導(dǎo)小提醒

  寶寶對(duì)于鮮艷的色彩特別感興趣，因此建議在他周遭擺放多樣物品，讓寶寶一清醒就能接收到有趣的畫面，進(jìn)而還能引導(dǎo)抓握相關(guān)動(dòng)作。

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