要讓孩子從小克服依賴心理

本文Tag標(biāo)簽:兒童心理??

  人生在世想要安身立命,靠別人永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)法。世上最能讓你依靠的那個(gè)人就是你自己。自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)主宰,別人只能臨時(shí)拉你一把,推你一下,但你終究不能舍棄自己的生命之舟跳上別人的航船,因?yàn)槿魏稳硕疾粫?huì)搭載一個(gè)生命的重負(fù)在自己的船上。

  幾天前,姍姍的媽媽跟我說(shuō)姍姍最近發(fā)生了一件事情,讓她改變很大,學(xué)會(huì)了自己處理問(wèn)題。

  有天姍姍放學(xué)回來(lái),一臉的不高興,嘟著個(gè)嘴說(shuō),再也不想跟李冉做同桌了。媽媽就問(wèn)她為什么,她說(shuō)因?yàn)槔钊缴险n總愛(ài)跟她說(shuō)話,還喜歡做小動(dòng)作,玩游戲。媽媽就急切地問(wèn)姍姍,為什么不跟老師說(shuō),把座位調(diào)開(kāi)。姍姍說(shuō)她不敢。讓媽媽幫她去跟老師說(shuō)。媽媽很想爽快地答應(yīng)她,可看到姍姍遇到問(wèn)題總有依賴心理,媽媽這次決定讓她自己處理。隔了兩天姍姍回家來(lái)跟媽媽說(shuō),老師讓李冉去講臺(tái)上講題,他不會(huì)。媽媽問(wèn)她,為什么沒(méi)讓她去講題呢?她說(shuō)是因?yàn)槔钊接指渌瑢W(xué)說(shuō)話了,老師找她回答問(wèn)題,提醒她注意呢。媽媽問(wèn)她,為什么還沒(méi)跟老師提起調(diào)座位的事情。她說(shuō)已經(jīng)準(zhǔn)備跟老師說(shuō)了??磥?lái)姍姍已經(jīng)開(kāi)始按下決定要戰(zhàn)勝自己。又過(guò)了一天,姍姍回家就跟媽媽說(shuō),座位已經(jīng)調(diào)好了,她跟老師說(shuō)了,李冉上課總愛(ài)跟她說(shuō)話,影響她寫作業(yè)。老師了解了情況后,給她調(diào)整了座位。媽媽大夸了姍姍一番。

  這個(gè)例子是件小事。但是在這件小事中姍姍表現(xiàn)得很出色。現(xiàn)在的獨(dú)生子女依賴心理都很嚴(yán)重。能像姍姍這樣,戰(zhàn)勝自己,用自己的力量解決自己面對(duì)的問(wèn)題。不但可以培養(yǎng)我們的自信心,更重要的是,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)如何依賴自己,這才是重要的。

  溫馨提示

  克服心理依賴,可以從兩方面著手

  1.糾正平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,提高動(dòng)手能力多像獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),不要什么事情都指望別人。遇到問(wèn)題要做出屬于自己的選擇和判斷。加強(qiáng)自主性和創(chuàng)造性。學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題、獨(dú)立的人格要求、獨(dú)立的思維能力。

  2.在生活中樹(shù)立行動(dòng)的勇氣,恢復(fù)自信心自己能做的事情一定要自己做。自己沒(méi)做的事情要鍛煉做。

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