“孩子現(xiàn)在八歲，在外面被人打了。作為家長，我很心疼，但卻不知道該怎樣教育他才是正確的。是讓他還手，還是讓他就這么忍著呢？”

  曾經(jīng)有位媽媽這么問我，于是我反問她：

  “就算是給別人補(bǔ)償，孩子能把別人打一頓，家長心里也會痛快；相反，即使自己有理，如果孩子挨了打，家長心里會舒服嗎？”

  “相比于挨打，還是把別人打一頓好一點(diǎn)吧。”

  孩子長大后，尤其是男孩，和朋友打架是很正常的事情。如果孩子被打了，媽媽會覺得孩子在競爭中被淘汰了。

  媽媽會擔(dān)心：“這么小就被欺負(fù)，以后如何在險(xiǎn)惡的社會中生存呢？”

  八歲的孩子盡管挨了打，一般情況下，能被打成什么樣呢？頂多挨幾拳頭而已，但卻沒有什么惡意。

  “盡管是這樣，看到孩子每天挨打，我就恨不得和孩子一起以牙還牙。并且教孩子要還手，但是孩子好像有點(diǎn)膽小，根本做不到。”

  這位媽媽不滿孩子的怯懦。但是如果孩子能打，他肯定也會還手，并不是媽媽讓打就打，不讓打就不打的。

  所以，要認(rèn)同孩子內(nèi)心的想法。如果孩子被打了，哭著回來時(shí)，要安慰他說：

  “被朋友打了啊，好孩子，乖乖。小孩子打架很正常哦?？赡苣愕呐笥研那椴缓冒桑蛟S他在家被媽媽罵了呢。沒事了，不哭啊。”

  能這樣安慰孩子就最好了。俗話說：“打了孩子娘出來。”孩子被打了，媽媽不服氣，結(jié)果和對方家長也發(fā)生了爭吵。

  以前，兄弟們一起生活時(shí)，親兄弟之間也會爭吵。連兄弟之間都會有爭吵，更何況是學(xué)校的朋友呢？吵架也是孩子們互相磨合，學(xué)習(xí)尋找平衡的過程。哥哥責(zé)怪弟弟時(shí)被媽媽責(zé)怪是一種平衡；弟弟跟哥哥鬧騰，挨打了也是種平衡。

  但是，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不懂得關(guān)心他人。所以，更容易和別人產(chǎn)生矛盾，而且會鬧得更大。無論怎樣，吵架都是正常的。在矛盾中，學(xué)會關(guān)心他人，這并不是僅僅靠教育就能形成的。

  孩子在與他人產(chǎn)生摩擦的過程中學(xué)到了各種與人相處的方法。所以，沒有必要為孩子打架過分操心。父母要注意，孩子挨打后，不能責(zé)罵孩子，讓孩子更受傷。

  吵架本身沒有問題，十次、一百次都沒關(guān)系，但是如果孩子因?yàn)槌臣?，心靈受到傷害，就會產(chǎn)生受害意識。壓抑久了便會產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，忍耐到一定極限后會對對方實(shí)施報(bào)復(fù)，必然會傷害別人，最后釀成大禍。

  相反，如果一直忍耐下去，受害意識會逐步膨脹，有了攻擊性，從而心理發(fā)生扭曲。所以應(yīng)該安慰孩子，不要讓孩子因?yàn)槌臣芑虼蚣芏撵`受到傷害。

  要這樣安慰孩子：“小孩子吵架，沒什么大不了的，沒關(guān)系，就當(dāng)自己摔倒了吧。不哭了，快起來。”

  家長插手孩子之間的矛盾，指使孩子還手，是不對的。小時(shí)候，有因?yàn)橄矚g別人的玩具，就拿走或者搶走，當(dāng)然也有自己的玩具被搶走的時(shí)候，長大后回想起來就會發(fā)現(xiàn)那些都是微不足道的小事。

  小朋友之間的矛盾原本都是微不足道的小事，家長一旦插手就容易擴(kuò)大。所以，家長不要妄加判斷孰是孰非。同樣，千萬不能教訓(xùn)孩子說：“你怎么可以挨打呢，怎么像個傻瓜一樣不知道還手？”更加不能拉著孩子一起去報(bào)復(fù)，這些行為往往會使孩子成為搗蛋鬼。

  如果孩子挨打了，也不要生氣，要好好聽孩子講述事情的經(jīng)過。但是，這種情況下家長往往容易生氣地說：“是哪個大壞蛋干的？”這句話的潛臺詞就是，打人的小孩要遭到報(bào)復(fù)。

  因?yàn)榇蛉说男『菏菈牡?，必然要?bào)復(fù)，成為孩子形成報(bào)復(fù)心里的根源。孩子會認(rèn)為要么媽媽替自己報(bào)復(fù)，要么以后自己報(bào)復(fù)。

  這時(shí)候，應(yīng)該撫慰孩子受傷的心靈：“現(xiàn)在心里難過吧？每個人小時(shí)候總會遇到這些事情的，笑一笑就沒事了。”或者帶著孩子到對方家里：“你們打架了吧？以后不能這樣哦，要好好相處哦。”讓兩個孩子和解。

  “好好照看我的孩子”，這樣的囑托根本不管用，責(zé)罵那個孩子也沒有用，最好的方法就是讓孩子們和解，以后好好相處。

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