相信每一位家長(zhǎng)在帶孩子外出或是在一些公關(guān)場(chǎng)合時(shí)都會(huì)有這樣的尷尬的經(jīng)歷：孩子隨地丟垃圾、破壞公物、隨地吐痰、大吵大鬧、隨意亂畫等表現(xiàn)出一些不文明的行為，特別是旁人還指指點(diǎn)點(diǎn)的情況下，這可讓家長(zhǎng)頭疼了。

  孩子由于自我意識(shí)、公共意識(shí)還未發(fā)展成熟，什么該做什么不該做也沒有明確的認(rèn)識(shí)。通常，孩子在一些公關(guān)場(chǎng)合時(shí)，通常會(huì)表現(xiàn)出一種不好、不文明的行文。孩子在公共場(chǎng)所不文明的行為一般可分為兩類：一類是一般行為方面的，如隨地大小便，亂扔果皮紙屑，隨意涂抹亂畫，愛打鬧，搞些危險(xiǎn)動(dòng)作等。第二類是素質(zhì)方面的，如故意毀壞公物，專橫任性，有意欺負(fù)別人，爭(zhēng)搶同伴的玩具，不尊敬老人，擾亂公共秩序等。

  為什么孩子處在公共場(chǎng)合時(shí)要注意自己的行為

  帶孩子購(gòu)物、吃飯或去看醫(yī)生可以說(shuō)是讓每一位家長(zhǎng)都會(huì)感到很惱火和郁悶。在公共場(chǎng)所，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，孩子們的行為似乎變得更糟。比如說(shuō)：在超市購(gòu)物時(shí)，大人可能一心顧著挑選東西或是購(gòu)物清單,或是太忙,或是與他們的朋友聊天。而這時(shí)孩子本能的第一反應(yīng)就是做一些頑皮的事情。家長(zhǎng)只注意孩子的不良行為,而忽略了教孩子如何形成良好的行為習(xí)慣。

  孩子表現(xiàn)不好，另一個(gè)原因是因?yàn)楹⒆釉诠矆?chǎng)所很無(wú)聊。對(duì)于一個(gè)四歲孩子來(lái)說(shuō)，讓他保持安靜是一件不切實(shí)際的事情,即使是在一兩個(gè)小時(shí)的購(gòu)物之旅,或是花一個(gè)小時(shí)喝一杯咖啡的時(shí)間。

  孩子在公共場(chǎng)合如何表現(xiàn)沒有足夠的意識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。如果他們表現(xiàn)不好,很有可能會(huì)使他們的家長(zhǎng)變得生氣和尷尬,可能會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣。甚至是打罵孩子，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的去教孩子如何表現(xiàn)的很好。

  該如何教孩子在商店表現(xiàn)的很好

  孩子們是需要通過(guò)幫助來(lái)學(xué)習(xí)新的技能的,這是至關(guān)重要的,而且這樣做應(yīng)該要是在盡可能放松的方式下。建立“虛擬購(gòu)物之旅”,在那里你只買六樣?xùn)|西。首先,向你的孩子解釋什么樣的行為是合理的。從而教孩子如何表現(xiàn)的很好并且給孩子一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  讓你的孩子選擇一個(gè)他自己喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,比如你的孩子表現(xiàn)好，給他一包薯片。當(dāng)你的孩子表現(xiàn)好,比如走路好,贊揚(yáng)這種行為,然后向孩子解釋好為什么你會(huì)表?yè)P(yáng)他。

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