年幼的孩子，尤其是1歲到4歲之間，往往難以正確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。這可能導(dǎo)致過(guò)度哭泣、尖叫、摔打東西甚至?xí)λ麄冎車娜恕＝逃愕暮⒆颖苊獯蛉诵袨?，要一直讓孩子知道，打是不能讓人接受的。同時(shí)，爸爸媽媽可以為他提供其他的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒。

  1.及時(shí)抓住

  當(dāng)孩子準(zhǔn)備伸手去打周圍人的時(shí)候，一定要第一時(shí)間牢牢抓住他的胳膊，避免打人行為的發(fā)生。與事后教育相比，這種做法來(lái)的更加直接有效。需要注意的是，阻止孩子的行為之后，要及時(shí)進(jìn)行事后教育。

  2.解釋和理解

  向你的孩子解釋，打人行為是很不好的，但要明顯表示你理解他的原因。例如，告訴孩子“不要打別人，我知道你很難過(guò)，但是打人是會(huì)傷害到別人的”。

  你可以用其他的類似的話向孩子解釋，他做錯(cuò)了什么，為什么他不能這樣做，以及你了解他的感覺(jué)。

  因?yàn)榇蛉送怯捎谌狈Ρ磉_(dá)情感的能力而出現(xiàn)的行為。試著告訴你的孩子，你可以幫助他更好的緩解自己的不好情緒。

  3.平靜而嚴(yán)厲

  對(duì)于孩子的打人行為，你需要平靜地但是嚴(yán)厲地與孩子交流。你的語(yǔ)氣應(yīng)該表現(xiàn)出你的嚴(yán)肅，說(shuō)話溫柔或者是把這種行為當(dāng)做小事一樁，不會(huì)讓你的孩子印象深刻。

  4.設(shè)置懲罰

  如果孩子出現(xiàn)打人的行為，停止他在做的活動(dòng)，直到他平靜下來(lái)。例如，如果幾個(gè)小朋友在一起玩的時(shí)候，他伸手打旁邊的孩子。你需要讓他離開(kāi)這里，把他帶幾英尺遠(yuǎn)的地方。

  這意味著讓你的孩子明白，傷害別人意味著不能和其他小朋友在一起玩。另外，在幾英尺遠(yuǎn)的地方，你仍然可以監(jiān)督他，也給他個(gè)機(jī)會(huì)冷靜下來(lái)，想想剛剛發(fā)生了什么事。

  在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，去做自己的事，而你的孩子仍然獨(dú)自呆在某個(gè)地方，遠(yuǎn)離其他的孩子。幾分鐘后，問(wèn)問(wèn)他是否想回去一起玩，在大多數(shù)情況下，孩子都會(huì)說(shuō)愿意。那么就可以允許他回去，但是要提醒，如果還會(huì)出現(xiàn)打人的行為，就不能再和其他小伙伴一起玩耍了。

  另外，一定要教會(huì)你的孩子向被打的孩子道歉，或者鼓勵(lì)孩子給他人一個(gè)擁抱。

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