父母需要應(yīng)對很多的教育，大多數(shù)家長在試圖約束自己的孩子時都有過掙扎：太嚴格會破壞孩子的創(chuàng)造力和發(fā)展，太寬容又會導(dǎo)致更多的紀律問題。實際上，溫和的紀律方式是一種均衡的教育方式來幫助孩子更好、更健康的成長和生活。

  避免權(quán)力斗爭

  對于意志堅強的孩子來說，很容易與父母進行權(quán)力斗爭。所以如果你的孩子的性格較為固執(zhí)，你應(yīng)該避免與你的孩子進入一場權(quán)力斗爭，因為這只會對孩子造成進一步的挫折。

  即將要發(fā)生沖突時，深吸一口氣走開，冷靜下來再處理孩子的行為問題，這樣你會發(fā)現(xiàn)，可以從從不同的角度來看待孩子的行為，當你理解他為什么這樣做的時候，你就可以更好的溝通和處理了。

  提供有限的選項

  從蹣跚學(xué)步開始，孩子就想要維護他們的獨立性。所以當你要求孩子一切服從安排的時候，就會引起孩子的反抗和拒絕。為他提供有限的選擇，可以維護孩子的獨立意識，還能確保事情的正常發(fā)展。

  例如，問問孩子“你想穿黑色的鞋子還是紅色的鞋子？”而不是“今天你穿黑色的鞋子”；用“我們今天中午是吃花菜還是土豆呢”來代替“今天中午吃土豆”這樣的說法。

  分享家務(wù)

  做家務(wù)可以規(guī)范孩子的行為，教孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。學(xué)齡前孩子作為家庭的一員，需要分擔(dān)家庭責(zé)任，事實上，大多數(shù)的這個階段的孩子都想要幫助他們的父母做一些事情。你可以讓孩子打掃自己的房間、清理自己的玩具箱等等力所能及的事。

  你會發(fā)現(xiàn)和孩子一起分享家務(wù)通常更加容易。“讓我們一起來拖地”通常比“你去拖地吧”更有效果。

  討論預(yù)期行為

  年幼的孩子并不能夠理解自己的行為是否安全和適當。所以必要的情況下，你需要給孩子具體指導(dǎo)。準備帶孩子去超市之前，可以告訴孩子“當我們?nèi)コ兄?，你不能夠到處亂跑，應(yīng)該待在我身邊”或者“沒有我的允許，你不要亂拿擺放的東西好嗎？”然后問問孩子是否理解你說的話，這樣才能更好的紀律行為。

  感覺被愛

  孩子應(yīng)該可以感覺到你是愛他的，盡管有時候他表現(xiàn)不好的行為。擁抱和親吻應(yīng)該每天發(fā)生在你和孩子身上，好的支持和鼓勵是更好的教育方式。

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