在寶寶早期的學(xué)習(xí)中，你在其中起著不可替代的作用。你也許會(huì)認(rèn)為你年輕時(shí)并不是個(gè)“好學(xué)生”，而且也許有非常糟糕的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是不管怎樣，你都是孩子第一個(gè)老師，是孩子在成長中一直學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  學(xué)習(xí)從何時(shí)開始

  對(duì)寶寶來說，學(xué)習(xí)并不是從學(xué)校開始。真正的學(xué)習(xí)從出生就開始了，而且，每天都在進(jìn)行。事實(shí)上，在剛開始的12個(gè)月里，寶寶學(xué)習(xí)的速度很快。但這不是因?yàn)檎J(rèn)字卡和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而是因?yàn)樗诔砷L的過程中觀察，模仿別人的結(jié)果。這段時(shí)期為寶寶以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

  怎樣鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

  首先，孩子需要一個(gè)安靜的環(huán)境，在那里他可以自由的玩耍，學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，探索，最重要的是他能感覺到有父母的陪伴。孩子需要一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力—讓他感興趣的人或事。舉一個(gè)最簡單的例子，你可以讓他期待當(dāng)他把最后一塊積木搭上去時(shí)他可以得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

  其次他需要全身心的投入“學(xué)習(xí)”。你可以用手指書上的圖畫給他看。但是你不需要全程在旁邊告訴他們所有答案，而是應(yīng)該讓他們在犯錯(cuò)誤后自己發(fā)現(xiàn)并解決，并且從中得到一些小啟發(fā)。在這個(gè)過程中鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞至關(guān)重要，因?yàn)檫@能讓他們獲得自信哦！

  家長的“言傳身教”

  在寶寶說話前，你說話的方式和行為都是孩子學(xué)習(xí)的來源，因?yàn)楹⒆釉谄渲锌梢赃\(yùn)用已經(jīng)掌握的語言和獲得與人相處的融入感。

  因?yàn)楹⒆釉诩抑惺莻€(gè)寶，所以你需要讓他知道不是所有人都以他為中心。通過與家人的相處來告訴他關(guān)心他人的重要性。

  當(dāng)你和他交流時(shí)，你就在教他肢體語言和口頭的溝通的能力，說不定他能從中得到你“說話藝術(shù)”的真?zhèn)髂兀?/p>

  家長怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)

  當(dāng)他們在玩耍和學(xué)習(xí)時(shí)，積極回應(yīng)他們付出和“奇思妙想”。同時(shí)，鼓勵(lì)他們嘗試新事物，犯錯(cuò)誤，讓他們從這些中得到意想不到的收獲。

  你還可以鼓勵(lì)孩子聽一些比較長的“指令”，比如：讓他們從房間里拿兩個(gè)東西過來，然后再變成三個(gè)，四個(gè)。在這個(gè)過程中，一定要關(guān)掉電視或者電腦讓他們集中精神。

  當(dāng)孩子遇到疑問時(shí)，用淺顯易懂的句子解釋給他們聽，千萬不要太冗長，這樣他們就可能因?yàn)槁牪欢驌舻阶孕判摹?/p>

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