??大多數(shù)家長和監(jiān)護(hù)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)左右為難的時(shí)期：他們一方面希望孩子永遠(yuǎn)保持童真，一方面他們也期望孩子能夠自立，憑自己的能力去做些事情。尤其是母親在孩子成長中扮演著更為重要的角色，但往往會(huì)太過于疼愛孩子而不想他過早承擔(dān)一些責(zé)任，結(jié)果就一直為孩子安排好一切，這不但阻礙孩子的情商發(fā)展，還無法培養(yǎng)他們的自立能力。下面就給大家介紹三種方法來培養(yǎng)孩子的自立和自信。

??方法一：自立能力的建模

??1.培養(yǎng)孩子自立首先要求自己必須自立，在你所有的關(guān)系中，需要有一個(gè)健康的平衡幫助保持你自己的獨(dú)立和個(gè)性。如果你能夠承 受被隔離開，那么你的孩子就能從你身上學(xué)到獨(dú)立。如果你是一個(gè)要求嚴(yán)格的家長或監(jiān)護(hù)人，例如，所謂的“直升機(jī)父母是不能容忍和孩子分開，他們必須要孩子在自己的視線范圍內(nèi)，這通常是父母自己多余的擔(dān)，需要個(gè)人在精神上來克服這一點(diǎn)。孩子受到這樣的教育也會(huì)變得焦慮缺乏自立，所以請(qǐng)父母盡你所能來客服自己的恐懼，而不是將它們傳遞給你的孩子。

??2.要讓孩子知道和父母分開是可以的，讓他們明白有時(shí)獨(dú)處也是必不可少的因?yàn)槊總€(gè)人都需要有私人空間，或者對(duì)一些事有自己的看法不是跟大家的想法一致都是很正常的事。

??3.找各種機(jī)會(huì)向孩子展示如何去獨(dú)立完成一些事，即使是像打開一個(gè)罐子那么小的事，也能教育孩子在沒有別人的幫助下自己也能完成。你可以一邊做一邊說一些激勵(lì)他們的話，比如：看媽媽是多努力的去做的，媽媽沒有放棄所以就做到了。這樣你的孩子就看到你通過自己的努力達(dá)到了目標(biāo)。家長要通過不斷的鼓勵(lì)孩子去嘗試一些事而不是批判他們，最終他們會(huì)在你不斷的鼓勵(lì)和支持下取得成功。

??方法二：培養(yǎng)自立能力

??1. 在日常生活中觀察孩子的一言一行，密切關(guān)注他們的喜好，盡可能的找機(jī)會(huì)和他們交流問他們?cè)诟墒裁丛谕媸裁?，在他們玩的游戲中做一些小小的改變讓他們自己?yīng)對(duì)。

??2. 在一些小事情上能征求孩子的意見，讓你的孩子就明白他的意見對(duì)你來說很重要。按照孩子的建議去做一些事能提高他的自尊心，然后鼓勵(lì)孩子按照自己的想法去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

??3. 讓孩子也幫著干家務(wù)事。做家務(wù)事對(duì)孩子來說是非常簡(jiǎn)單不過了，任何人對(duì)自己關(guān)心的和熟悉的事都很樂意去做，即使有時(shí)候你會(huì)再去重新打掃一下他們之前打掃的地方，這個(gè)行為能給他們傳遞無論做什么事都要有責(zé)任心的去做這個(gè)信息。晚飯后你也可以教他們把碗碟放到洗刷的地方，你也可以讓他們整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生等做一些力所能及的事。

??方法三：界限控制松弛有度

??1.設(shè)定有組織的和無組織的獨(dú)處時(shí)間，在孩子自己選定的地點(diǎn)做他們想做的事，在劃定的區(qū)域和時(shí)間內(nèi)他們不能跟任何人說話交流，只能自己學(xué)會(huì)如何自我娛樂，獨(dú)處有時(shí)會(huì)讓人思想消極，就像你跟他們說“到點(diǎn)了”、“該回自己房間了”一樣，這些現(xiàn)象反射出來的是孤獨(dú)，但成長中的孩子卻將之看做是悲傷。

??2.讓孩子明白無聊是很正常的一種反應(yīng)，讓他們親身體驗(yàn)并尋找解決方法，緩解無聊并不是家長該做的事，家長要做的是提供一 個(gè)健康的家庭環(huán)境，讓孩子能在這個(gè)環(huán)境中發(fā)掘自己的想象力、開啟自己的大腦，尋找方法去緩解無聊。

??3.逐步的擴(kuò)大界限，隨著孩子年齡的增長他們自立能力會(huì)越來越強(qiáng)，就要給他們更多的時(shí)間和更大的空間，變成熟需要經(jīng)歷是一段很長的路，這期間作為家長就要給予他們很多幫助，慢慢的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自立反而是一種特權(quán)。

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