BB學(xué)習(xí)差 都是家長沒教好

??很多父母看著孩子的成績一邊嘆氣一邊無可奈何,補(bǔ)習(xí)班也報(bào)了,家教也請了,學(xué)習(xí)成績怎么就沒見起色呢?這時(shí)候,父母心中郁悶,少不得又要搬出“別人家的孩子”來數(shù)落自己的孩子一番,期望能激勵(lì)他們奮發(fā)向上,然而這往往起著反效果。那么究竟該怎么讓孩子學(xué)習(xí)成績好起來呢?

??1.與聰明無太大關(guān)系

??很多家長會(huì)將孩子成績差和孩子的聰明程度掛鉤,但事實(shí)上,那些智商超群的孩子畢竟是少數(shù),多數(shù)孩子的智商都是在同一條線上上下浮動(dòng)的,所以智商和成績好壞沒有特別大的關(guān)系。值得家長注意的還是孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、記憶力等等。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的必備因素,要建立孩子對學(xué)習(xí)的自信心和不放棄的決心,有恒心有毅力的人才能在某一方面取得非凡成就。

??2.對學(xué)習(xí)的無力感

??有的孩子作業(yè)老是愛拖著,不到非寫不可就不寫,甚至就不寫,每到考試就很害怕,有著厭學(xué)情緒,這和家長平時(shí)的教育有著莫大的關(guān)系。當(dāng)孩子一次沒考好時(shí),父母就拿“別人家的孩子”來刺激孩子,讓孩子失去信心,感到無能無力,從而使他們對學(xué)習(xí)和考試產(chǎn)生厭倦的情緒。這時(shí)候父母應(yīng)多多鼓勵(lì)和開導(dǎo)孩子,說一些安慰的話,像是“這次沒考好,只是個(gè)意外,下一次只要再努力一點(diǎn),就一定能考好?!敝惖脑挕?/P>

??3.多去體驗(yàn)成功

??一個(gè)老是失敗的人是很難積極地面對困難并且戰(zhàn)勝困難,家長可以給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭?,讓孩子體驗(yàn)一下成功的感覺。比方說,孩子在搭積木的時(shí)候,總是坍塌,這時(shí)候父母可以指點(diǎn)一下孩子,究竟該用什么方法才能不坍塌,然后讓孩子自己動(dòng)手獨(dú)立完成,孩子的成就感就會(huì)讓孩子有勇氣有信心去解決困難。簡單來說,讓孩子體驗(yàn)成功實(shí)際上就是轉(zhuǎn)化孩子的悲觀情緒,讓孩子變得樂觀,有勇敢積極地面對一切的勇氣。

??總的來說,父母對孩子學(xué)習(xí)的影響還是大的,父母要注意不能用類似于“別人家的孩子”話來打擊孩子對學(xué)習(xí)的自信心,使孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵的時(shí)候,要幫助孩子,讓孩子遠(yuǎn)離悲觀的情緒,積極地面對問題。

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