從躺到坐到走,孩子一天天長(zhǎng)大,他們對(duì)周圍環(huán)境的理解也在不斷改變。了解孩子眼中的世界是什么樣的,會(huì)讓你更容易理解他那還無法用語言表達(dá)的內(nèi)心。
一個(gè)孩子從生下來到以后的幾年,他對(duì)世界的感受會(huì)發(fā)生巨大的變化。從躺在床上,只能看到床周圍的狹小空間,到自己學(xué)會(huì)走路,可以探究周圍的環(huán)境,他們眼里的世界在不斷擴(kuò)大,于是他們對(duì)世界的理解也在不停改變。
0-9周:最愛爸爸媽媽的臉
出生不久的小嬰兒也有視覺,但世界對(duì)他們來說只有兩個(gè)空間:夠得著的和夠不著的。凡是小胳膊碰不到的地方都很模糊。近處的東西,大約是20~30厘米的距離,他可以看得清楚些,而這個(gè)距離也是媽媽每天哺乳、換尿不濕、抱寶寶時(shí),媽媽和寶寶臉的距離。
直到六七周,寶寶們才能觀察出輪廓和比較鮮明的對(duì)比,比如說:爸爸的眉毛可真濃!讓人吃驚的是,嬰兒可以眼睛一動(dòng)不動(dòng)地長(zhǎng)時(shí)間觀察爸爸媽媽,仿佛只有注視才能使外界與他的小世界建立聯(lián)系。
在出生后的頭幾個(gè)月,嬰兒喜歡關(guān)注的是周圍不?;顒?dòng)的人,當(dāng)然他們也會(huì)認(rèn)出橡皮奶嘴和他們的小布熊,但是最讓他們感興趣的還是人的臉。
9-24周:奇怪啊,為什么有的東西一會(huì)兒在,一會(huì)兒又消失了
9周以后,嬰兒活動(dòng)的范圍越來越廣了,現(xiàn)在他可以有目標(biāo)地去抓撥浪鼓,或是撫摸小布熊。小腦袋每轉(zhuǎn)動(dòng)一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。“真奇妙,有的一會(huì)兒在,一會(huì)兒又消失了?!?
看到小火車鉆山洞,嬰兒會(huì)驚奇地盯著山洞入口:火車沒了?他沒有想到往山洞里看一看,這樣的關(guān)聯(lián)要到半歲才能做到。當(dāng)火車消失在山洞里,嬰兒的視線就會(huì)投向山洞的出口,等著小火車能從里邊開出來。通過這樣的現(xiàn)象他們懂得:藏起來的物體并不等于不存在。
24-36周:發(fā)現(xiàn)“躲在后面”的東西
大約6個(gè)月的時(shí)候,嬰兒的視覺可以調(diào)焦距了,他們的視力越好,就越能準(zhǔn)確地區(qū)分周圍人的不同。他們已經(jīng)能從幾米遠(yuǎn)處認(rèn)出爸爸媽媽了。此時(shí)他也能判斷出誰是讓他害怕的陌生人,通常在這個(gè)時(shí)候,父母會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),他們的孩子居然會(huì)突然怕生起來。
6個(gè)月的孩子格外喜歡的
游戲是捉迷藏。通過這個(gè)游戲他可以一再確定一個(gè)令人安慰的事實(shí):即便有時(shí)看不到自己認(rèn)為很重要的東西,但他們?nèi)岳^續(xù)存在。
到了9個(gè)月,孩子的感官已經(jīng)和我們成年人的差不多了。等到了1歲大的時(shí)候,他們甚至可以向成年人暗示自己的愿望和想法,不用直接指指點(diǎn)點(diǎn)了。如果媽媽指向窗外,她也會(huì)轉(zhuǎn)過頭去,明白媽媽想讓她看外面的一棵樹,而以前他只會(huì)盯著媽媽的手指不動(dòng)。
1歲:既好奇又感到害怕
1歲后孩子會(huì)走路了,雖然剛開始還有些搖搖晃晃,但會(huì)越來越穩(wěn)。他們的感覺好極了——終于可以自己動(dòng)手拿到所有有趣的東西了;終于可以自己決定往哪個(gè)方向走動(dòng),去看自己想看的玩意兒。這一切都讓他們興奮不已。可是周圍的世界又是那么陌生,這讓他有點(diǎn)害怕。
然而,好奇還是占了上風(fēng),他決定邁出一步,離開大人,然后再退回來,再走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,只要他回頭看到媽媽還在那,他就會(huì)覺得很安全。好奇心終于戰(zhàn)勝了恐懼,對(duì)媽媽的依賴也顯得不那么重要了。他可以離開大人更遠(yuǎn),自己玩起來,如果他回頭看不到媽媽,就會(huì)害怕得大哭起來。直到媽媽再次出現(xiàn),把他抱在懷里,他才不會(huì)再害怕。
他們需要熟悉的人,這些人就像他勇氣的加油站,他一次次回到他們身邊去加油,只有在那里汲取了足夠的能量,他才能繼續(xù)向外面的世界進(jìn)軍。此時(shí)成年人的作用在于,陪伴著孩子,并尊重他自己的決定:去哪里,去發(fā)現(xiàn)什么,“漫游”多遠(yuǎn)。
2歲-3歲:“逆反期”來了
兩歲的孩子會(huì)感到自信,他們的“經(jīng)驗(yàn)”越豐富,目標(biāo)也就越明確。他們開始計(jì)劃下一刻做什么了。比如一個(gè)孩子看到媽媽的音響上有許多按鈕,
音樂響起時(shí)還有小燈一閃一閃的。他會(huì)產(chǎn)生疑問:“今天,小燈還會(huì)亮嗎?”好奇心壓倒了一切,他忘了媽媽昨天還禁止他按上面的按鈕。今天他按了,媽媽又一次讓他別動(dòng)。他不理解為什么媽媽會(huì)制止他,于是又哭鼻子了。
或者某一天媽媽答應(yīng)帶他去動(dòng)物園,而又臨時(shí)改變了計(jì)劃,孩子的小腦袋中會(huì)因?yàn)榛靵y而出現(xiàn)“短路”,他哭鬧、在地上打滾,什么也不想看,什么也不想聽,只感到絕望。即使是3歲的孩子,也還是沒有能力很快重新調(diào)整自己之前的計(jì)劃,和現(xiàn)實(shí)“妥協(xié)”。他們想自己安排世界,而不是被世界安排。
4歲:世界真奇妙
4歲的孩子還是無法理解周圍的世界。如果哪一天不小心撞到桌子角上,他會(huì)認(rèn)為這是桌子的錯(cuò),于是就踢桌子一腳。他們覺得所有的東西都和自己一樣,有感情,會(huì)
運(yùn)動(dòng)。孩子的世界是充滿活力的,新奇的,比大人的世界更令他興奮,但同時(shí)也更危險(xiǎn)。這一階段他仍然需要媽媽爸爸的理解和保護(hù),這樣他才會(huì)沒有“后顧之憂”地去釋放自己的好奇,去探險(xiǎn)。
孩子的思考與成年人不同,他們無法區(qū)分幻想和現(xiàn)實(shí)。對(duì)他來說,電視里的小藍(lán)熊是真實(shí)的,媽媽爸爸總是不理解這一點(diǎn)。他希望知道,電視關(guān)上后,小藍(lán)熊會(huì)做些什么?如果媽媽爸爸的回答有時(shí)不夠耐心,敷衍他,孩子就不會(huì)對(duì)答案感到滿意。他們希望被爸爸媽媽認(rèn)真對(duì)待,畢竟他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
想象力對(duì)幼兒的發(fā)展非常重要,幻想并不是瞎編亂造,或是謊言。孩子需要用它們來理順、理解自己的世界。他們用奇妙的想法來把不懂的事物間建立起前因后果。大人的世界中有那么多復(fù)雜的事物,如果它們與孩子的王國(guó)相矛盾,孩子就會(huì)“逆反”地對(duì)著干。
而父母此時(shí)只需要努力去理解孩子的天地,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的世界充滿天真和幻想,這是童年寶貴的禮物。
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