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親情伴著孔令輝成長(zhǎng)

1975年，孔令輝在冰城哈爾濱出生。父親孔祥智當(dāng)時(shí)還是黑龍江省隊(duì)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，常揮拍征戰(zhàn)。母親谷淑霞是一位教師。兒子的出世，為孔家夫婦帶來(lái)了無(wú)限的幸福。在盡情品味為人父母的甜蜜時(shí)，他們還認(rèn)真思考著兒子的教育問(wèn)題。

標(biāo)簽：認(rèn)識(shí) - 意志力，類別：體育名人
與聾人教師的心靈對(duì)話

劉明明，合肥市人，今年28歲。1歲半因高燒打針導(dǎo)致耳聾。1983年進(jìn)入合肥市聾啞學(xué)校讀小學(xué)。1997年，劉明明考上長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)。2002年，他被康復(fù)中心聘用為雙語(yǔ)手語(yǔ)教師。

標(biāo)簽：聾兒教育，類別：特殊兒童
如何使新婚初夜過(guò)得更甜蜜？

怎樣使新婚之夜過(guò)得更甜蜜，是每對(duì)新婚夫婦所關(guān)心的問(wèn)題。新婚之夜第一次的性生活，過(guò)得滿意當(dāng)然好。但由于新婚夫婦往往缺乏性知識(shí)，雙方剛剛接觸，容易緊張、害羞和恐懼而過(guò)得不十分滿意的也是正常的，這與日后性生活的和諧沒(méi)有什么關(guān)系。

標(biāo)簽：夫妻 - 新婚 - 性愛(ài)，類別：性愛(ài)密語(yǔ)
用藥不當(dāng)，可能導(dǎo)致失聰

人們常常會(huì)用“眼睛是心靈的窗戶”來(lái)形容眼睛,足以說(shuō)明眼睛的重要。同樣是人的五官，卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)耳朵如何重要。

標(biāo)簽：失聰兒童，類別：特殊兒童
不能獨(dú)立入睡的兒童長(zhǎng)大后有睡眠問(wèn)題

在這之前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嬰兒的睡眠問(wèn)題將持續(xù)到童年早期，包括澳大利亞、以色列和美國(guó)在內(nèi)的眾多工業(yè)化國(guó)家中，估計(jì)有28%到35%的兒童有這種問(wèn)題。但是研究者們當(dāng)時(shí)不清楚到底是什么因素能預(yù)示睡眠問(wèn)題的產(chǎn)生和持續(xù)。

標(biāo)簽：睡眠 - 健康，類別：身心發(fā)育
目前中國(guó)特殊教育發(fā)展面臨幾個(gè)問(wèn)題

黨的"十五大"進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義初級(jí)階段的問(wèn)題,再一次統(tǒng)一了我們對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們特殊教育工作者來(lái)說(shuō)也提出了必須結(jié)合中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情研究中國(guó)特色特殊教育發(fā)展問(wèn)題的要求。

標(biāo)簽：特教問(wèn)題，類別：特殊兒童
促進(jìn)視障兒童與健全兒童的融合教育

視障兒童與健全兒童的融合教育就是指視力殘疾兒童首先在特殊教育學(xué)校或特殊教育資源室進(jìn)行學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練后，再將他們送人普通學(xué)校隨班就讀，并通過(guò)集體教學(xué)和有機(jī)穿插對(duì)視障兒童的個(gè)別輔導(dǎo)，使他們?cè)谖幕R(shí)、生活自理能力、社會(huì)活動(dòng)能力等方面受到良好教育。

標(biāo)簽：視障兒童，類別：特殊兒童
列寧的父母怎樣教育子女成才

書中有一張照片，這是列寧的一家。照片里，年長(zhǎng)的是列寧的爸爸和媽媽；圍在他們周圍的是列寧和他的兄弟姊妹，他們還都是年幼的孩子，最大的是列寧的姐姐——安娜；按著年齡挨下去是列寧的哥哥——亞歷山大，列寧的大妹妹——奧利姬，列寧的弟弟一德米特里，列寧的小妹妹——瑪利姬。

標(biāo)簽：習(xí)慣教育 - 全面發(fā)展，類別：名人育兒
喚醒孩子心中的巨人

兒童因面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力，普遍出現(xiàn)較強(qiáng)烈的焦慮心態(tài)，這種“兒童恐慌”嚴(yán)重扭曲了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和人格發(fā)展。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，類別：特殊兒童
政府為特教保駕

山東省東營(yíng)市特殊教育學(xué)校是東營(yíng)地區(qū)惟一一所對(duì)殘疾學(xué)生實(shí)施九年義務(wù)教育的學(xué)校，面向全市的3縣2區(qū)招收兩類殘疾兒童。

標(biāo)簽：支持特教，類別：特殊兒童

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