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“成人臉,娃娃心”成為普遍現(xiàn)象
最近,有新研究顯示,盡管人類(lèi)進(jìn)入青春期的年歲從古至今并沒(méi)有明顯的差異,但在古代,生理上的成熟和心理上的成熟在時(shí)間上是一致的。而今天的人們卻出現(xiàn)了兩者的錯(cuò)位,專(zhuān)家說(shuō),相對(duì)于生理成熟年齡而言,人類(lèi)的心理成熟年齡已經(jīng)相對(duì)滯后。
標(biāo)簽:兒童心理,類(lèi)別:科學(xué)前沿
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向挫折敬禮
4歲的小虎被大家公認(rèn)是一個(gè)懂事隨和的孩子??伤膵寢尩莱隽怂獯蟮囊幻妫骸吧闲瞧诹?guī)』⑷コ匈I(mǎi)東西,巧克力放在了最顯眼的貨架上,想躲都躲不開(kāi)。所以,他很快就看見(jiàn)了。然后,就開(kāi)始一直央求著給他買(mǎi)。
標(biāo)簽:兒童心理,類(lèi)別:醫(yī)療衛(wèi)生
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家庭環(huán)境與兒童心理素質(zhì)
家庭環(huán)境是指家庭的物質(zhì)生活條件、社會(huì)地位、家庭成員之間的關(guān)系及家庭成員的語(yǔ)言 、行為及感情的總和。心理素質(zhì)是指人們的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、意志、興趣、性格和能力的先天具有和后天形成的內(nèi)部諸要素的總和。一般認(rèn)為家庭環(huán)境只是成員結(jié)構(gòu)、生活水準(zhǔn)、居住條件、父母職業(yè)等。
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家庭環(huán)境對(duì)兒童的心理發(fā)育有何影響?
家庭環(huán)境:家庭是幼兒的第一所學(xué)校,是提供幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)性及社會(huì)性最重要的環(huán)境。家庭成員的素質(zhì)、彼此間的關(guān)系,均能影響幼兒心理發(fā)育。
標(biāo)簽:兒童心理 - 家庭環(huán)境,類(lèi)別:心理健康
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主觀(guān)努力對(duì)兒童心理有何影響?
先天的良好的遺傳素質(zhì)所提供的只是發(fā)展的可能性,這個(gè)可能性要通過(guò)后天的教育訓(xùn)練才能得到發(fā)展,并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性。這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程離不開(kāi)孩子的活動(dòng)和主觀(guān)努力,體現(xiàn)在孩子心理發(fā)展的內(nèi)在需求上。
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實(shí)踐活動(dòng)對(duì)兒童心理有何影響?
學(xué)齡前兒童主要是在游戲的活動(dòng)中使心理得到發(fā)展的,離開(kāi)了活動(dòng),就沒(méi)有兒童的心理的發(fā)展。游戲活動(dòng)對(duì)學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō),不僅是一種娛樂(lè),而且也是一種學(xué)習(xí)。
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環(huán)境和教育對(duì)兒童心理有何影響?
兒童心理是在一定的社會(huì)環(huán)境的影響下發(fā)展起來(lái)的。社會(huì)環(huán)境在很大程度上決定著兒童心理發(fā)展的方向和個(gè)別差異。社會(huì)環(huán)境的因素很多,對(duì)年幼的兒童來(lái)說(shuō),其中家庭、鄰居、親友、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、市場(chǎng)、商店等等,影響最大。
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為什么要了解兒童心理發(fā)展情況?
一個(gè)人從出生到死亡,他的心理是在不斷地變化與發(fā)展的。人的心理是人腦對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反映。心理的發(fā)展過(guò)程就是人對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反映活動(dòng)的不斷擴(kuò)大、改善和充實(shí)的過(guò)程,
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怎樣理解兒童心理發(fā)展具有主觀(guān)能動(dòng)性?
孩子并不被動(dòng)地接受成人的教育,而是主動(dòng)地、有選擇地接受成人的教育。他從自己的已有經(jīng)驗(yàn)和心理水平出發(fā),考慮成人提出的要求。
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孩子吹牛有理
為什么孩子喜歡自我炫耀呢?這是因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有任何人比他做得更好了。對(duì)于3、4歲的孩子來(lái)說(shuō),這是健康的心態(tài)。
標(biāo)簽:兒童心理,類(lèi)別:叛逆期
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系