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不同養(yǎng)育形式對(duì)孩子能力的影響
近半個(gè)世紀(jì)前就心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):父母的養(yǎng)育風(fēng)格,直接決定了親子交往的質(zhì)量,并且對(duì)孩子今后在社會(huì)交往技能發(fā)展,也有著深遠(yuǎn)影響。那么父母的不同的教育形式對(duì)孩子能力的影響都有哪些呢?父母?jìng)儊?lái)對(duì)照一下吧!
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常說(shuō)孩子笨蛋,孩子真的會(huì)變傻?
兒童心理教育專家南京師范大學(xué)傅宏教授表示,家長(zhǎng)教育方法不當(dāng),經(jīng)常說(shuō)孩子笨蛋,確實(shí)會(huì)影響孩子的心理健康,造成變傻了的假象。像孩子有口吃的現(xiàn)象就是心理問(wèn)題,并不是生理問(wèn)題,他的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠,說(shuō)明兒童早期受到了不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>
標(biāo)簽:笨蛋 - 變傻 - 孩子 - 家長(zhǎng) - 教育 - 心理 - 兒童 - 兒子,類別:性格偏差
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教育孩子父母忌扮“紅白臉”
生活中我們常聽(tīng)到孩子這么說(shuō),“我覺(jué)得媽媽好,媽媽不打我,爸爸常打我的屁股?!薄拔蚁矚g媽媽,因?yàn)樗苈?tīng)我的話,我叫她做什么她就做什么。我不喜歡爸爸,因?yàn)槲医兴I變形金剛給我,他不買?!薄绱藖?lái)褒貶自己的父母,這樣的情況問(wèn)題出在哪里呢?
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“全職媽媽”多起來(lái) 全職媽媽成就不小風(fēng)險(xiǎn)也大
產(chǎn)假結(jié)束返回工作崗位剛剛一個(gè)星期,錢旭紅就向公司遞交了辭職申請(qǐng):“寶貝的教育很重要,我要當(dāng)全職媽媽,全心全意教他?!彪S著社會(huì)對(duì)早期教育的重視,和錢旭紅一樣,想當(dāng)“全職媽媽”的女士不在少數(shù),將此想法付諸實(shí)施的也越來(lái)越多。
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像崇敬大自然那樣崇敬兒童
對(duì)于家長(zhǎng)而言,如果沒(méi)有必要的啟蒙,就是好的教育到了他的面前他也不認(rèn)識(shí),反而將不好的教育認(rèn)成好的教育。
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聰明父母教育孩子做三件事
父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況:一是事事管、時(shí)時(shí)管,做了很多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,效果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。聰明的父母教育孩子從來(lái)都選擇“有所為有所不為”,更明確地說(shuō),只做三件事。
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測(cè)測(cè)你的寶寶有無(wú)特殊才能!
讓寶寶接受才藝教育,除了要考慮其年齡、興趣、健康程度、適應(yīng)性、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題之外,更重要的是請(qǐng)什么樣的老師,用什么樣的教育理論和教材指導(dǎo)寶寶最合適,都必須認(rèn)真考慮再作決定。
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家庭里的人際教育
寶寶是爺爺奶奶心中的寶兒??墒?,與之相對(duì)的,你的寶寶又懂得尊重老人嗎?
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寶寶天生愛(ài)冒險(xiǎn)
寶寶怎么變得那么膽大了?很多我們成人看起來(lái)很危險(xiǎn)的行為,他竟然一而再、再而三地嘗試!做媽媽的整天跟著提心吊膽,是求也求過(guò)了,訓(xùn)也訓(xùn)過(guò)了,不過(guò)這寶寶還是——哼哼,照犯不誤!
標(biāo)簽:冒險(xiǎn) - 天性愛(ài)動(dòng) - 個(gè)性 - 教育,類別:個(gè)性品質(zhì)
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“嬰幼兒早期發(fā)育與教育”亨氏專家在線問(wèn)答
2008年9月26日下午2點(diǎn)整,亨氏公司在長(zhǎng)沙舉行了“亨氏專家在線問(wèn)答”節(jié)目,當(dāng)天邀請(qǐng)了長(zhǎng)沙市婦幼兒??茖<抑x鵬教授來(lái)到直播室現(xiàn)場(chǎng),就“嬰幼兒早期發(fā)育與教育”這個(gè)話題與網(wǎng)友們進(jìn)行交流探討。謝鵬教授從事兒童保健工作46 年,對(duì)兒童保健有著非常豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
標(biāo)簽大雜燴
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