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推薦十項(xiàng)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
與別人玩接球游戲。訓(xùn)練目的:社交能力/手臂的運(yùn)動(dòng)能力。訓(xùn)練要求:家長(zhǎng)與孩子對(duì)面而坐,家長(zhǎng)把球遞給兒童,鼓勵(lì)兒童把球同樣遞給家長(zhǎng)。
標(biāo)簽:感覺(jué)統(tǒng)合 - 訓(xùn)練,類別:特殊兒童
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如何對(duì)學(xué)習(xí)障礙兒進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合治療?
學(xué)習(xí)是大腦的一個(gè)重要機(jī)能,學(xué)習(xí)障礙(Learning Disabilities,LD)是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)某些機(jī)能的異常,導(dǎo)致在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、計(jì)算、推理等方面有障礙。目前,諸多的研究認(rèn)為,大腦神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)統(tǒng)合(Sensory Integration)障礙是產(chǎn)生LD的一個(gè)重要原因。
標(biāo)簽:障礙兒 - 學(xué)習(xí)障礙 - 感覺(jué)統(tǒng)合,類別:感覺(jué)統(tǒng)合
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游戲:認(rèn)識(shí)兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
有許多家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差或不定、做作業(yè)拖拉、多動(dòng)、自控能力差、易緊張、膽小、內(nèi)向、愛(ài)哭、不合群、脾氣暴躁、吃飯?zhí)羰车痊F(xiàn)象而頭疼。過(guò)去,有的人將這些問(wèn)題診斷為多動(dòng)癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,還可能造成某些不良反應(yīng)。
標(biāo)簽:感覺(jué)統(tǒng)合 - 多動(dòng)癥,類別:感覺(jué)統(tǒng)合
標(biāo)簽大雜燴
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