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嬰幼兒的情緒發(fā)育特點(diǎn)

嬰幼兒情緒發(fā)育別有趣味。一般說來，新生兒的情緒反應(yīng)主要是興奮，還談不上情緒分化。隨著情緒的發(fā)展，興奮逐漸向復(fù)雜的感情分化。根據(jù)加拿大心理學(xué)家布里奇斯(K．B r i d ge s)的研究．嬰兒一般在3個(gè)月左右開始出現(xiàn)情緒分化，首先是由興奮分化為痛苦和快樂；以后，隨著時(shí)間的推移，痛苦和快樂愈來愈分化為特殊的情緒反應(yīng)：痛苦分化為憤怒、厭惡、恐懼和嫉妒，快樂分化為得意、喜悅和親愛。

標(biāo)簽：生長發(fā)育，類別：了解嬰兒
0~1歲嬰兒體格發(fā)育測試

父母均希望自已的孩子健康聰明，要達(dá)到此目的就應(yīng)從出生起注意孩子的身心發(fā)育。更想知道孩子發(fā)育是否正常，一般是從體格和心理發(fā)育2個(gè)方面來進(jìn)行衡時(shí)體格發(fā)育的衡量方法時(shí)通過身長和體承來測定，在嬰兒期還要重視頭圍和胸圍的測量及牙齒的發(fā)育。

標(biāo)簽：生長發(fā)育，類別：了解嬰兒
如何讓寶寶擁有金牌抵抗力

能做到這些，寶寶的抵抗力就沒問題咯。室內(nèi)要保持清潔，通風(fēng)透光，溫度濕度適宜(溫度20℃一22℃，濕度55%)；寶寶洗澡時(shí)，水溫控制在390C左右，室溫26℃一28℃；衣服最好寬大松軟，被褥棉質(zhì)且要定期換洗、日曬。根據(jù)氣候和天氣變化及時(shí)增減衣服，以寶寶手腳不涼為宜。

標(biāo)簽：生長發(fā)育，類別：日常生活
嬰兒智力發(fā)育的一般特征

生理和智力的發(fā)育在嬰幼兒時(shí)期是交織在一起的。要了解這個(gè)世界，孩子需要有能力與之接觸，四處走走看看，探索一下周圍的一切是怎么回事。

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孩子生長發(fā)育的一般原則

身體的發(fā)育遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的基本規(guī)律。由上到下，是指發(fā)育從頭部到軀干、從上肢到下肢的發(fā)展順序。比如，出生后運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序是：先抬頭，后抬胸，再會(huì)坐、立、行。

標(biāo)簽：生長發(fā)育，類別：四季護(hù)理
小兒“拌舌”的診斷和治療方法

“絆舌”就是“舌系帶短”。小兒舌下面有一條位于舌底、舌尖正中的黏膜皺襞叫做舌系帶。正常人的舌系帶位于口腔底部，不影響舌的活動(dòng)及發(fā)音，如果舌系帶發(fā)育差，就會(huì)形成“舌系帶過短”，即舌系帶的著點(diǎn)向前移，緊附于舌底下的牙槽嵴項(xiàng)部，將舌頭緊緊牽住，使舌尖不能向外伸出，如用力伸舌，舌尖則成“W”形，外觀似兩個(gè)舌頭，同時(shí)舌尖也不能向上卷曲，不能觸碰上腭部。

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兒童呼吸系統(tǒng)的弱點(diǎn)及護(hù)理方法

人以呼吸維持生命，呼吸一旦停止，生命也就停止了。呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等。從鼻到支氣管是氣體來往的通道，稱呼吸道，其中鼻．、咽、喉為上呼吸道，氣管、支氣管與肺為下呼吸道。肺是人體進(jìn)行氣體交換的地方，它把氧氣吸進(jìn)去，通過心臟和血液送到全身，又把二氧化碳排出體外。

標(biāo)簽：生長發(fā)育，類別：了解幼兒
為何孩子在5月里生長得最快

5月份，大地回春，萬物萌生，花香鳥語，一派生機(jī)。美好的大自然給人類帶來了朝氣，這個(gè)時(shí)候兒童體內(nèi)各個(gè)器官和細(xì)胞功能特別活躍，尤其是在經(jīng)歷了漫長的冬季后，孩子們都喜歡到戶外活動(dòng)，因而生長速度加快顯得更為明顯。

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如何促進(jìn)體內(nèi)鈣質(zhì)的吸收利用

影響鈣吸收的因素有很多，補(bǔ)充方法正確，補(bǔ)充時(shí)間恰當(dāng)，就可以避開這些不利因素。少量多次補(bǔ)鈣。人體吸收鈣能力有限，如果一次性攝入太多，鈣來不及完全吸收就排出體外，不但浪費(fèi)，還成了身體的負(fù)擔(dān)。鈣片選擇劑量小的，并且每天分2—3次服用；牛奶分成2～3次喝，補(bǔ)鈣效果就可以大大提高。

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頻繁感冒會(huì)影響孩子的生長發(fā)育

30個(gè)月大的允真，在同齡人中，個(gè)子屬于偏矮的。身高和體重分別為85cm、12.5kg。按個(gè)頭高矮排序，允真在100名小朋友中排到了倒數(shù)第10位。據(jù)允真媽媽講，他剛出生時(shí)在同齡寶寶中排第50位左右，身高、體重都是比較標(biāo)準(zhǔn)的。

標(biāo)簽：頻繁感冒 - 生長發(fā)育 - 嬰幼兒疾病，類別：發(fā)熱感冒

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