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教孩子表達感謝之情培養(yǎng)有禮寶寶

??小孩子要學會感恩，這需要父母的教導。往往孩子一句謝謝就可以得到很多人的喜歡與認可，你的孩子會常說“謝謝”嗎？這樣禮貌的社交技巧，能夠表現(xiàn)出孩子對別人的尊重，同樣也會讓你的孩子得到別人的尊重。學會感恩，對孩子而言很重要，父母要適時的教育孩子做出禮貌的行為。

標簽：幼兒教育 - 語言 - 尊重，類別：人際溝通
怎么給孩子提建議孩子才不反感

??孩子在成長過程中，總會遇到各種各樣的問題。那么，當孩子遇到難以解決的困境時，作為家長的成年人應該怎么做呢？我們是否應該及時給孩子提供幫助呢？其實，孩子們有他們自己的一套解決方案，某些情況下，我們完全可以鼓勵孩子自己想辦法解決問題。這既可以鍛煉孩子，也能增強自信與自立能力。

標簽：早期教育 - 交流 - 幼兒教育，類別：人際溝通
如何養(yǎng)育有靈性的的孩子

??有人曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉?。”每個孩子都有自己的閃光點，作為家長，要善于認清和發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，使孩子成為一個有靈性的人。

標簽：個性發(fā)展 - 幼兒教育，類別：個性發(fā)展
不要讓你的木板蓋住了孩子的能力

首先，我們要厘清的是“能力”與“才藝”的區(qū)別。一般父母對于這兩者的差別并無概念。有許多父母送孩子去學鋼琴、畫畫、溜冰、舞蹈，就是希望培養(yǎng)孩子的各種能力，但事實上孩子通常學到的是才藝。能力是對音樂、色彩的感受，以及身體的平衡感與協(xié)調(diào)性。

標簽：幼兒教育，類別：家庭教育
發(fā)展孩子同情心的三個關鍵

??同情心對于每一個人都是必不可少的，所以家長應該從小就使孩子富有同情心。富有同情心的孩子往往心地善良、性情溫和、惹人喜愛、朋友很多，而缺乏同情心的人往往性情怪異、易走極端、不易與人親近，從而人際關系往往不好。

標簽：幼兒同情心 - 幼兒教育，類別：品德教育
兒童安全防護意識小游戲中建立

??學齡前兒童了解一些重要的安全知識以及防護措施是很有必要的，但是如果僅僅是單一的教學，效果未必好。因此，我們可以采用以小游戲的方式來教孩子們關于安全的知識。本文主要列舉了一些簡單的小游戲來教孩子們學習安全知識，簡單易學而且非常有趣。

標簽：安全教育 - 幼兒教育 - 游戲，類別：安全教育
與學前兒溝通尊重需體現(xiàn)在首位

??與學齡前的孩子或者更小的孩子交談，既可以很有趣，但是同時也會很有挑戰(zhàn)。小孩子的觀察力可能非常有趣，有些很好的見解可能大人都會缺乏。但是有一點我們必須知道，那就是學齡前的孩子并不知道社會禮儀和一些社交知識，而大人卻知道，那么到底該怎么和幼兒交談呢？

標簽：幼兒教育 - 親子互動 - 心理，類別：情感發(fā)育
孩子懶惰怎么辦

??孩子絕非生來就懶惰的。如果你的孩子懶惰的話，可以肯定是某方面出了問題。而可能導致孩子懶惰的原因只有一個：缺乏積極性。懶惰的孩子通常是消極的。消極的孩子害怕失敗，因此，為了避免失敗，他們總是習慣依靠別人而自己卻很少親自動手做任何事。

標簽：行為習慣 - 懶惰 - 幼兒教育，類別：不良習慣
老師影響大，行為舉止很重要

老師常常意識不到自己的話對孩子們生活的影響。高明的溝通方式會有什么不同嗎？孩子們能夠分辨有益的信息和毀滅性的信息之間的區(qū)別嗎？他們對這兩種信息會有不同的回應嗎？下面這些六年級學生的話，回答了上述問題：

標簽：幼兒教育，類別：幼兒心理
做合格老師　贏得與孩子合作

一個高明的老師，不會把孩子們看做他天然的朋友。他把他們視為能愛能恨、具有矛盾情感的復雜人類。孩子們依賴自己的老師，而依賴會孕育敵意。為了減少敵意，老師應該有意地為孩子們提供體驗獨立的機會。自主越多，敵對越少；自立越多，對別人的憎恨越少。

標簽：幼兒教育，類別：了解幼兒

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