解讀嬰幼兒“身體運(yùn)動(dòng)智能”

本文Tag標(biāo)簽:運(yùn)動(dòng)智能/早期教育??

  什么是身體運(yùn)動(dòng)智能?

  身體運(yùn)動(dòng)智能是指一個(gè)人善于運(yùn)用整個(gè)身體來(lái)表達(dá)自己的想法和感覺(jué),以及運(yùn)用雙手能靈巧地去創(chuàng)造出改造出一些事物。換句話說(shuō),也就是指運(yùn)動(dòng)整個(gè)身體或身體的一中分解決問(wèn)題或制造產(chǎn)中的能力。這項(xiàng)智能主要是由中構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)支配身體肌肉行駛 的生理表現(xiàn),如身體表現(xiàn)出來(lái)的速度、力量、耐力、柔韌、靈巧、協(xié)調(diào)、平衡、敏捷等一些尖具備的身體素質(zhì),以及由觸覺(jué)引發(fā)的一些能力,如跑、跳、投、攀、爬等。有幾種職業(yè)的人特別需要身體運(yùn)動(dòng)智能,如運(yùn)動(dòng)員、演員、舞蹈演員、雕塑家、外科醫(yī)生等,這一類人不喜歡長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng),他們頭號(hào)地動(dòng)手動(dòng)腦,喜歡娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng),尤其是戶外活動(dòng)。如打球、游泳、攀巖、跑步等。他們閑不住,非常喜歡觸摸環(huán)境中各種物品,加深體驗(yàn)。這種人喜歡與人交往,與人談話時(shí),常常是以手勢(shì)或其他肢體語(yǔ)言來(lái)強(qiáng)調(diào)自己所要闡述的意思。

  身體運(yùn)動(dòng)智能都有哪些?

  身體運(yùn)動(dòng)智能是多元智能中的重要部分,而在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中更是不可缺少的一環(huán)。我們常??吹揭恍┖⒆由眢w運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng),具體表現(xiàn)為:

  活潑好動(dòng),動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)、平衡能力很強(qiáng);

  喜歡從高處跳下;

  喜歡立定跳遠(yuǎn);

  喜歡攀登;

  喜歡走狹窄的地方;

  長(zhǎng)時(shí)間坐在一個(gè)地方會(huì)敲打物體、扭動(dòng)身體、粗神煩躁不發(fā);

  善于模仿他人的語(yǔ)言、動(dòng)作;

  喜歡拆裝物品;

  對(duì)于陌生的物體,喜歡用手觸摸。

  除此之外,有的時(shí)候我們看到孩子們扮演、模仿舞蹈演員,隨著適合的音樂(lè)跳起“小天鵝”、“小燕子”;有時(shí)扮演交通警察指揮各種車輛行駛(以玩具為車);或者針電視劇里持到感興趣的角色惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái),繪聲繪色,活靈活現(xiàn),情景交融。

  制作和繪畫對(duì)孩子智能發(fā)展也非常重要,例如有位小朋友為 配合幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)——“汽車城”,在家里用廢舊紙盒等制作各種汽車,有小臥車,大面包車,灑水車,帶棚車等等,每輛車不僅有車輪,車燈,他還用笑在車身畫出科案以示點(diǎn)綴。從作品中體現(xiàn)出孩子動(dòng)腦勸手的能力,在充分的想象中,創(chuàng)造性地制作出他理想的“產(chǎn)品”。

  貼心提示:這些都是身體運(yùn)動(dòng)智能強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn),家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子答合上述表現(xiàn),就應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)、培訓(xùn),確立這種強(qiáng)勢(shì),以便為日后孩子的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

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