法國學生的實踐操作

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  在巴黎維萊特科學城三萬平方米的園區(qū)內(nèi),有一家專門為15歲以下的兒童開辟的“少年兒童工藝廳”。在這個占地上千平方米的工藝廳里,孩子們可以模擬工業(yè)生產(chǎn)中現(xiàn)代化的操作程序,掌握一些基本的生產(chǎn)技能,親自體會設計原理,了解發(fā)明者、設計者以及工程師們在工業(yè)生產(chǎn)中的作用。

  工藝廳里安置了各種機械設備和零部件等實物。如2米多高的云雀直升飛機,法國第一大化妝品公司歐萊雅的一段生產(chǎn)流水線,用于設計自行車和設計自動化程序的電腦設備,運轉(zhuǎn)中的雷諾汽車發(fā)動機,以及制作包裝盒的機器等等。這些實物無一例外都是生產(chǎn)中實際使用的設備。兒童們在這里自己動手操作,學習設計,就像真正的工作人員一樣。

  進入工藝大廳,只見一個小男孩坐在云雀直升機的單人駕駛艙內(nèi),正興致勃勃地扳動操作桿;另一個小男孩手中拿著自己剛剛在電腦上設計出來的一張自行車圖紙,得意洋洋地審視著;還有幾個孩子認真地注視電腦屏幕,檢查著歐萊雅化妝品生產(chǎn)線傳送帶上的一瓶瓶發(fā)乳,一旦發(fā)現(xiàn)重量不夠標準、標簽沒貼正的,孩子們馬上按動電鈕把這些不合格產(chǎn)品推出傳送帶,送進不合格產(chǎn)品堆里。

  人們看著孩子們那股認真勁兒,就像一群真正的設計專家和熟練的技術工人,由衷地高興。

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