在晨間活動(dòng)時(shí),我問小朋友:“你們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?”有的說要當(dāng)警察,有的說要當(dāng)教師,有的說要當(dāng)科學(xué)家……可許晨曦神氣的說:“我要當(dāng)飛行員!”我接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”他想了想說:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的旅客系好安全帶,然后我掛上我的降落傘先跳出去?!碑?dāng)時(shí)小朋友笑得東倒西歪,說他太自私了,我繼續(xù)注釋著他,想看一看他是不是真的很冷漠、很自私、弱智。沒想到,許晨曦?zé)釡I奪眶而出,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是我又問許晨曦:“為什么要這么做?” 他的回答透露出一個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!我還要回來??!”聽完他的回答,我不禁對(duì)他肅然起敬,小朋友報(bào)以熱烈的掌聲!是??!要想正確地教育好孩子,就要正確地了解孩子,而正確地了解孩子的一個(gè)重要途徑就是聽其言,而聽其言的技巧就在于:聽孩子的話不能只聽一半,而要耐心地等他把話說完,萬萬不可沒等孩子把話說完,就“以大人之心度孩子之腹”,主觀地作出判斷,以免誤解孩子,錯(cuò)怪孩子。