寶寶在4到7個(gè)月大時(shí)，會(huì)咿咿呀呀地整天叫個(gè)不停，笑的時(shí)候更多了，表情更加豐富了；而啼哭則會(huì)變得很少，只有在有迫切需要或特別不適時(shí)才哭鬧。這可是一個(gè)非?？蓯?ài)的時(shí)期。如果用心觀察，說(shuō)不定你還會(huì)聽(tīng)到他一生中說(shuō)出的第一個(gè)詞語(yǔ)呢！

　　寶寶的溝通方式

　　4至7個(gè)月大的寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)真正的發(fā)聲。他會(huì)學(xué)著利用舌頭和口水，不斷地練習(xí)和試驗(yàn)，并享受其中的樂(lè)趣。無(wú)論他聽(tīng)到什么聲音，他都會(huì)試著去模仿。當(dāng)你跟他說(shuō)話時(shí)，他的發(fā)聲系統(tǒng)會(huì)有所反應(yīng)。如果你湊近了仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴巴里會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音，而且聲調(diào)也有高低起伏。所有這些盡管顯得很笨拙，憨態(tài)可掬，然而這卻是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要啟蒙階段，對(duì)于智力開(kāi)發(fā)和正常成長(zhǎng)有著十分重要的意義。

　　這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)開(kāi)始理解溝通的重要性，并自覺(jué)地學(xué)習(xí)和練習(xí)。在此之前，他只能通過(guò)你說(shuō)話時(shí)聲調(diào)的高低和節(jié)奏的快慢來(lái)判斷你的語(yǔ)氣，只知道你輕聲哄他是為了安慰他，厲聲大喝表示有了麻煩?，F(xiàn)在，他開(kāi)始能分辨出你話語(yǔ)的音節(jié)組成和語(yǔ)調(diào)，推測(cè)、理解和學(xué)習(xí)不同發(fā)音的意義，并開(kāi)始模仿，嘗試發(fā)出同樣的聲音。

　　在此期間，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)哭鬧對(duì)大人是一種煩擾，而且他自己也不喜歡，因此寶寶哭鬧的次數(shù)會(huì)大大減少，更喜歡跟你玩，學(xué)你發(fā)聲。然而由于他還是不會(huì)說(shuō)話，所以啼哭仍然是他表達(dá)需要的主要手段，渴了、餓了、累了、病了、心煩了和身體不適等都還會(huì)哭。但是哭鬧的時(shí)間不會(huì)像以前那么長(zhǎng)，也不那么鬧人了。

　　你應(yīng)該怎么做

　　和寶寶做發(fā)聲游戲。當(dāng)他咿咿呀呀地叫或咯咯地笑時(shí)，如果你跟著重復(fù)或模仿，會(huì)激起他更大的興趣，令他更加高興。當(dāng)他發(fā)出“啊啊”、“嗷嗷”之類的元音時(shí)，你可以在前面加上一個(gè)輔音教給他。例如，當(dāng)他說(shuō)“啊——”時(shí)，你可以教他念“媽——”、“爸——”，說(shuō)不定他真的能發(fā)出來(lái)呢。要知道，這可是他一生當(dāng)中第一次叫你媽（爸）哦！

　　試著跟他“對(duì)話”。在他咿咿呀呀“說(shuō)話”的間隙，你可以插話進(jìn)去。當(dāng)你問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，無(wú)論他發(fā)出什么聲音，你都予以熱情的回應(yīng)和鼓勵(lì)。這種互動(dòng)式的交流可以培養(yǎng)寶寶的溝通能力，也是語(yǔ)言啟蒙的重要階段。

　　你可以把寶寶日常接觸的物品拿給他，告訴他那叫什么。說(shuō)話的節(jié)奏放慢一些，但是重點(diǎn)單詞予以重復(fù)，并作適當(dāng)間隔，給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時(shí)間。例如，當(dāng)你拿奶瓶給他時(shí)，可以問(wèn)他：“你要奶——瓶——，是嗎？”當(dāng)他笑著“啊啊”地回應(yīng)時(shí)，你說(shuō)：“這是奶——瓶——”，“奶——瓶——?！边@樣一遍遍地重復(fù)，他就會(huì)自覺(jué)地跟著你學(xué)發(fā)“奶瓶”這個(gè)音，盡管這時(shí)他還發(fā)不出來(lái)。

　　在跟他說(shuō)話的過(guò)程中，也不要老是用兒語(yǔ)，可以用大人正常的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)言專家指出，嬰兒早在會(huì)發(fā)某個(gè)單詞的音之前很久，就已經(jīng)能聽(tīng)懂其意思了，然后就一直在試著練習(xí)，正常的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)能教會(huì)孩子正確的發(fā)音。因此，可以拿一本帶有大幅鮮艷彩圖的圖書(shū)，讀給他聽(tīng)。寶寶既喜歡看圖畫(huà)，也喜歡聽(tīng)你念書(shū)的聲音。

　　即使再幼小的寶寶也需要自由、獨(dú)立的時(shí)間和空間。因此，當(dāng)他累了、聽(tīng)煩了，就會(huì)扭過(guò)頭去，閉上眼睛，甚至突然怒容滿面或哭鬧起來(lái)，這時(shí)就別再跟他說(shuō)話了。給他自由，讓他休息，讓他一個(gè)人呆著反而會(huì)更好一些。

　　注意事項(xiàng)

　　寶寶從4個(gè)月長(zhǎng)到第7個(gè)月期間，在勾通能力方面會(huì)有很大進(jìn)步，取得很多突破。一般情況下，這個(gè)時(shí)期的寶寶會(huì)有以下特點(diǎn)：

　　●　當(dāng)你叫他名字時(shí)，寶寶能迅速作出反應(yīng)；

　　●　當(dāng)他聽(tīng)到某種聲音，會(huì)立即模仿；

　　●　當(dāng)你跟他說(shuō)話時(shí)，他會(huì)咿咿呀呀地學(xué)習(xí)和回應(yīng)；

　　●　平時(shí)咿咿呀呀地自言自語(yǔ)，開(kāi)始摒棄原來(lái)主要的勾通方式——啼哭；

　　●　發(fā)音比3個(gè)月大時(shí)清晰很多，能發(fā)音的種類更多。

　　但是請(qǐng)記住，以上只是一般規(guī)律，不同的寶寶可能會(huì)有不同的成長(zhǎng)和發(fā)育速度，成長(zhǎng)慢的并不一定是笨的。但是如果超過(guò)7、8個(gè)月仍未取得以上突破，就要及時(shí)就醫(yī)檢查了。檢查的好處在于，有病治病，無(wú)病讓你安心。

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