很早以前給小雪買了個(gè)中國(guó)地圖的拼圖，想讓她知道一下市、省、國(guó)家的概念，增加一點(diǎn)區(qū)域感。買回來(lái)之后，她自己拼著玩，我也沒有過問。

　　星期天，和小雨坐在玩具區(qū)，小雪來(lái)了，翻出地圖，嘩的一下全部倒散了，然后說(shuō)，媽媽和我一起玩吧，我烤餅給你吃。地圖的那些拼圖塊，變成她做的“餅”啦。

　　我拿起了“新疆”，綠綠的一塊餅，上面畫著葡萄。我大聲說(shuō)，”我吃葡萄餅啦。這個(gè)畫著葡萄，就是葡萄餅“

　　小雪拔拉我的手，看那塊拼圖，我于是接著說(shuō)：“因?yàn)樾陆a(chǎn)葡萄，所以這里畫了葡萄”。

　　小雪于是拿著“山東”說(shuō)：“那我吃蘋果餅?！蔽覇枺骸澳睦锍鎏O果？”她看看說(shuō)：“山東”

　　就這樣，我們吃了“牛奶餅”——“內(nèi)蒙”，“橙子餅”－廣西，“老虎餅”——黑龍江、吉林，熊貓餅－四川……小雪也慢慢知道了，一些省份盛產(chǎn)的動(dòng)、植物。

　　小雪烤好了餅，宣稱自己，不用看也能把拼圖拼好。我于是開始考考她了。

　　隨手拿起一塊拼圖，問她這是哪里？

　　小雪大咧咧的說(shuō)：“這是個(gè)小帽子，是廣東” 說(shuō)真的，讀了這么多年書，這么多地里，我還沒有發(fā)現(xiàn)廣東的形狀象個(gè)帽子呢

　　于是，我們發(fā)現(xiàn)，“板凳狗”——內(nèi)蒙古，“煙斗”——黑龍江，“小裙子”——廣西，“小刀”——山西，“靴子”——甘肅，“高跟鞋”——重慶，“大鯨魚”——西藏。我們邊說(shuō)邊笑，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么秘密。

　　這個(gè)被啃了兩口的雞腿是什么?。勘本?！說(shuō)完，我們笑成一團(tuán)。

　　我把所有的形狀凡過來(lái)，小雪都能準(zhǔn)確的說(shuō)出他們的名字，大概就是靠這種形象記憶吧。

　　唉，如果我念書的時(shí)候能夠這樣去記憶，地里大概也能念個(gè)不錯(cuò)呢。誰(shuí)知道那些變態(tài)老師怎么都喜歡挖一塊東西出來(lái)考大家呢。

　　笑過了，我開始教小雪看地圖了，上北下南，左西右東，她知道了自己住的地方在什么方位，很是開心。

　　從沒有想到，一個(gè)小小的拼圖，可以給女兒發(fā)揮得這么淋漓盡致，可以給我?guī)?lái)這么多得驚喜和笑聲。

轉(zhuǎn)自《親子》

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