教育學專家程躍博士將在3月23號舉辦“科學育兒”公益講座，與家長共談如何培養(yǎng)出全面超常發(fā)展的嬰幼兒，這是記者剛剛從主辦方金色搖籃潛能教育機構獲得的消息。

據了解，這次在對外經濟貿易大學視聽中心舉辦的講座，是程躍博士回報社會，宣傳科學育兒并糾正教育誤區(qū)的公益活動，主要針對家中有0－6歲孩子的家庭。在講座之后程躍博士還將與與會家長進行近距離的溝通和交流，接受家長有關科學育兒的咨詢和提問。

程躍博士認為，群體智力分布的范圍實際是絕大多數普通兒童智力變化的潛力范圍，每個普通嬰幼兒的智力發(fā)展水平，主要依早期環(huán)境及教育質量而定，可以是中等，可以是落后，也可以是超常。其中“超常”是早期良好教育的結果，是個體智力變化范圍內的一種理想表現形式。大多數普通兒童通過良好的早期教育都能達到“超常”水平。

作為中美聯合培養(yǎng)心理學博士、兒童發(fā)展專家，程躍博士長期從事潛能開發(fā)、普通兒童“超?！卑l(fā)展的教學研究和實踐，提出了“因教育才、全面發(fā)展”的教育理念以及全新的教育理論——全腦潛能開發(fā)理論，并于1996年創(chuàng)辦了金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園，將之貫徹到一線教學實踐和教改當中，使金色搖籃培養(yǎng)出眾多全面、高質量理想發(fā)展的幼兒及小學生，同時他的理論以令人矚目的成果得到有關權威機構的證明和廣大家長的認可。

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