“丫丫，怎么了，不是剛吃過奶嗎，是不是要尿尿啊？”我抱著她把尿，半天也沒聽見嘩嘩響?！芭?，不尿尿啊，那為什么哭呢？”我把她放下想再換一個(gè)玩具給她玩。可是剛一轉(zhuǎn)身，丫丫“哇”的一聲“閥門”又打開了。

　　丫丫四個(gè)多月的時(shí)候，老是像個(gè)小樹懶一樣吊在我身上，一放下就哭。

　　丫丫每天最快樂的時(shí)光，就是躺在我懷里吃奶或者玩耍，可是這種美妙的享受，會(huì)因?yàn)槲业拿β?，而變得極其短暫。她吃飽喝足后，會(huì)一個(gè)人拿著搖鈴?fù)?，東搖搖，西晃晃，要是我還不來，就開始揮舞著小手哭起來。我開始的時(shí)候總是習(xí)慣反應(yīng)般摸摸她的額頭，不發(fā)燒，摸摸她的身上，也不出汗，就有點(diǎn)迷茫了：“這小家伙不吃奶，不睡覺，不尿尿，不生病，怎么還哭個(gè)沒完呢？”不過，我剛把她抱到懷里，她的哭聲就神奇般地消失了。我不得不經(jīng)常抱她在懷里，溫言相哄。

　　剛開始我總是擔(dān)心，這樣毫無原則地抱著她，會(huì)讓丫丫養(yǎng)成黏人的壞習(xí)慣，后來發(fā)現(xiàn)，受到充分摟抱和愛撫的丫丫，以后反而哭得少，不纏人。

　　后來看到一個(gè)研究：在發(fā)展中國家，由于媽媽和孩子皮膚接觸比較多，時(shí)間比較長，因而孩子很少哭鬧；而在發(fā)達(dá)國家，孩子常常獨(dú)自一入睡在嬰兒床上，更有甚者，有的媽媽盡可能的讓孩子睡在單獨(dú)的房間，遠(yuǎn)離任何聲響，這樣的寶寶反而哭鬧得厲害。這讓我安心很多，并從那之后用這種方式狠狠地寵丫丫。

　　抱抱是緩解寶寶哭鬧的常見辦法。其實(shí)這個(gè)年紀(jì)的寶寶，哭鬧著要媽媽抱是有原因的——這是古老的生存本能在起作用。類人猿的幼崽也會(huì)本能地抓住母親的皮毛；吊在媽媽身上。

　　因?yàn)閷殞氃趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，是聽著媽媽的心跳聲成長的，均勻而又有節(jié)奏的心跳，是寶寶在子宮內(nèi)最好的催眠曲，出生后在媽媽懷里睡也同樣能夠聽到原來熟悉的聲音，這將給她帶來很大的安全感。

　　另外，吊在媽媽身上，讓媽媽抱著，就像尚未出生時(shí)在子宮里一樣，沒有被剖離、拋棄的感覺，也會(huì)給寶寶帶來安全感；如果她孤零零地在床上，四周無依無靠，她會(huì)害怕。

　　丫丫喜歡我用各種各樣的姿勢抱她，每天甚至每個(gè)小時(shí)都不一樣。有時(shí)候我一只胳膊攬著丫丫，一手拿著玩具逗她玩，她在玩玩具的時(shí)候，注意力也隨之轉(zhuǎn)移，這個(gè)時(shí)候即使我悄悄走掉一會(huì)，也不會(huì)引起專注的她的注意的。

　　丫丫喜歡靠在我的胸前，這時(shí)候她不管正在鬧什么情緒，都可以漸漸忘掉，她趴在我胸前，懶懶地像個(gè)小樹懶；有時(shí)候躺在胳膊上，這樣能聽得見她最熟悉的心跳聲，走動(dòng)時(shí)也能感覺得到自己的移動(dòng)；如果她想四處看看，就會(huì)輕輕地靠在我的肩上，這樣她的耳朵靠近我的嘴，能清楚地聽到我說話；有時(shí)候她喜歡背靠著我，讓我抱著她玩。

　　但是丫丫也不是一刻不離開我的，相反，有時(shí)候她會(huì)特意掙脫我的懷抱，自己亂跑亂動(dòng)，以確認(rèn)自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

　　大約只有幾周的時(shí)候，丫丫就像其他寶寶一樣，開始慢慢地發(fā)現(xiàn)，自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不再是媽媽身體的一部分了。

　　丫丫為了能從心理上感受這個(gè)世界，會(huì)進(jìn)行一些嘗試：

　　在出生后的頭幾周里，丫丫和其他的寶寶一樣，總是沒有辦法控制自己的腿和胳膊，會(huì)時(shí)不時(shí)地抖一抖，似乎是在確認(rèn)這些都是她自己身體的一部分。事實(shí)上，寶寶們還不會(huì)特別明晰，至少他們還要花上一段時(shí)間，才能明白這些在周圍晃來晃去的東西，事實(shí)上是由自己操縱的，也是自己身體的一部分。

　　寶寶最初的時(shí)候，甚至也無法控制自己頭的運(yùn)動(dòng)?；蛟S對他們來說，頭相對身體似乎有些太重了。我覺得很有道理，因?yàn)檠狙九吭谖覒阎兴X的時(shí)候，腦袋也是重重地倒在我的肩頭。那時(shí)候我會(huì)有種被她依賴的溫暖感覺，我很喜歡那種感覺。

　　當(dāng)寶寶已經(jīng)能抓東西時(shí)，他的小手會(huì)緊緊抓住摸到的所有東西。因?yàn)樗枰€(wěn)定和安全感，當(dāng)然，也是為了確定自己的存在。寶寶尤其喜歡吸吮．當(dāng)然這并不只是因?yàn)橐阅袒蛘哌M(jìn)食，而是與生俱來就喜歡。吮吸能夠幫助寶寶緩解生理和心理上的緊張情緒，有時(shí)候甚至是探索自己身體的嘗試，丫丫做這樣的動(dòng)作時(shí)，我并沒有像別的家長那樣，打孩子的手制止，而是讓她吸，因?yàn)槲抑?，如果探索夠了她自己?huì)停止這個(gè)“無聊”的動(dòng)作。

　　再過一段時(shí)間，當(dāng)丫丫變得更獨(dú)立、更自信時(shí)，本能的“抓握”就會(huì)被更高級的技能所代替：

　　她會(huì)伸伸胳膊，伸伸手，示意我抱抱。

　　有時(shí)候還會(huì)咿咿呀呀，當(dāng)她突然意識(shí)到自己發(fā)出的聲音時(shí)，她會(huì)高興地喊叫，似乎是在享受著這美妙的聲響。

　　喂奶和洗澡的時(shí)候，她還會(huì)蹬蹬小腿，手舞足蹈的，十分開心。

　　這段逐漸摸索的經(jīng)歷讓丫丫開始知道自己也能做事，自己已經(jīng)脫離了媽媽成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了。

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