興奮、焦慮的孩子咬指甲較為普遍。他們?cè)诮辜睍r(shí)就咬指甲，例如，在等待老師點(diǎn)名時(shí)，在觀看電影的恐怖片斷時(shí)。如果孩子總的來(lái)說(shuō)是快活、良好的，那末，這種表現(xiàn)不一定要緊。不過(guò)，你得注意。

　　責(zé)罵或處罰咬指甲的孩子不能解決問(wèn)題，因?yàn)樗麄兒苌僖庾R(shí)到自己在咬指甲。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，責(zé)罵或處罰只會(huì)增加他們的緊張情緒。在孩子的指甲上涂上苦味的藥也沒(méi)有用。

　　更好的辦法是發(fā)現(xiàn)孩子受到了哪些壓力，并設(shè)法減輕之。家長(zhǎng)是否在過(guò)分地催促她、糾正她、警告她或責(zé)罵她？家長(zhǎng)是否在學(xué)業(yè)方面對(duì)她期望太高？請(qǐng)向老師了解孩子是否適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。如果電影、無(wú)線電、電視驚險(xiǎn)節(jié)目使她比一般孩子更不安，那末，讓她避開(kāi)那些最嚇人的節(jié)目。

　　孩子過(guò)了3歲以后，你可給她指甲鉗，不過(guò)，給的時(shí)候，應(yīng)表明你是為了與她合作才給她指甲鉗的。

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