略讀也叫跳讀或?yàn)g覽，是指閱讀時(shí)只注意文章的關(guān)鍵部分，通過快速閱讀掌握文章大意的一種方法。對(duì)于成年人來說，略讀是一種非常實(shí)用的閱讀技巧。對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)略讀也很有必要。略讀不僅能夠提高孩子的閱讀速度，還有助于孩子把握文章要點(diǎn)，避免在不重要的語句、段落上浪費(fèi)過多的時(shí)間，從而大大提高閱讀效率。

        家長在指導(dǎo)孩子進(jìn)行略讀練習(xí)時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面著手：

        1、明確自己的閱讀目標(biāo)

        孩子略讀書籍，只要能夠大致了解文章的主要情節(jié)就足夠了。了解情節(jié)是指孩子能夠弄明白故事的因果關(guān)系。例如，看完（灰姑娘）之后，孩子能夠總結(jié)出“灰姑娘的繼母和姐蛆對(duì)她不好，而灰姑娘遇到了好心的仙女，最終嫁給了王子”這些簡單的情節(jié)，就說明孩子抓住了文章的主要內(nèi)容。

        2、教孩子找到文章的關(guān)鍵部分

        文章的關(guān)鍵部分包括標(biāo)題、文章的第一段、最后一段以及每段的主題句等，略讀時(shí)家長可以指導(dǎo)孩子注意這些文章的關(guān)鍵部分，對(duì)于把握文章的整體結(jié)構(gòu)和中心思想都很有幫助。其中主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，有時(shí)也存在于段落中間或段落末尾，家長可以有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子尋找文章的主題句。

        3、帶著問題略讀全文

        孩子剛開始進(jìn)行略讀訓(xùn)練，可能會(huì)有一定困難。家長可以事先給孩子準(zhǔn)備幾個(gè)能夠概括文章主題的問題，讓他們帶著問題略讀全文，然后在遇到與問題相關(guān)的語段后，就會(huì)加以注意。家長不妨多進(jìn)行幾次這樣的訓(xùn)練，孩子把握全文主題的能力就會(huì)自然而然地提高。4．不要花太多力氣研究細(xì)節(jié)

        孩子在略讀過程中遇到不懂的字、詞等可以暫時(shí)跳過，不要花太多的時(shí)間，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)問題可能與文章主旨沒有任何關(guān)系，對(duì)文章整體意思的理解也沒有太多幫助。而且如果孩子停下略去研究細(xì)節(jié)，也會(huì)打斷思路，大大影響閱讀效果。所以家長一定要告訴孩子略讀不同于精讀，不要在只盲片語上糾纏，也不必追求對(duì)所有細(xì)節(jié)都能理解，只要能以最快的速度掌握文章大意即可。

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