每個(gè)孩子都是父母的希望，孩子的健康關(guān)系著幾個(gè)家庭的幸福。隨著是帶動(dòng)的發(fā)展，除了身體健康，心理健康更是必不可少呢。什么才是孩子心理健康的目標(biāo)呢？

  姚本先把幼兒心理健康教育的目標(biāo)歸納為：以發(fā)展性教育模式為主，從兒童成長(zhǎng)需要出發(fā)，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的問(wèn)題，促進(jìn)其心理機(jī)能的開(kāi)發(fā)與發(fā)展。

  依據(jù)幼兒教育的總目標(biāo)，綜合專(zhuān)家的意見(jiàn)，我們認(rèn)為幼兒心理健康教育的總目標(biāo)就是促進(jìn)全體幼兒心理健康發(fā)展，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒積極、樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)和健全的人格，提升其幸福感，為其終身幸福奠定基礎(chǔ)。

  從幼兒發(fā)展角度來(lái)看，幼兒心理健康教育的目標(biāo)具體包括：

  ■使幼兒具有良好的自我意識(shí)。增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。提高自信心，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和堅(jiān)持性。

  ■培養(yǎng)幼兒積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。

  ■培養(yǎng)幼兒的交往能力和關(guān)愛(ài)他人的品格。不僅學(xué)會(huì)關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己，更要同情他人，關(guān)心和幫助他人，特別是父母、老師和同伴。

  ■培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，保持幼兒的好奇心，激發(fā)其求知欲，訓(xùn)練幼兒的思維，開(kāi)發(fā)幼兒的智能和創(chuàng)造性。

  ■對(duì)有心理行為問(wèn)題的幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題要及早進(jìn)行心理教育，防止問(wèn)題的發(fā)生。

  ■促進(jìn)家長(zhǎng)和教師保持良好、積極、健康的心態(tài)，促使其更新教育觀念，提高他們的心理健康水平。

  希望天下所有的孩子都能擁有健康積極的心理！

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