父母必須認識到，為孩子提供一些建立信任的途徑是非常重要的。信任是所有關(guān)系的奠基石。因此，如果青少年感到?jīng)]有建立信任的機會，就會矢去改善其行為的希望，結(jié)果，就不會努力地去尋求改變。

  然而，信任對父母自身也是非常困難的，因為他們以前經(jīng)歷了太多次來自孩子的“傷害”，所以，要他們放松警惕再試一次會令他們頗為躊躇。

  案例：

  每當(dāng)父母執(zhí)行令芭芭拉不喜歡的規(guī)則時，14歲的她都會離家出走。隨著時間的流逝，母親被搞得筋疲力盡．女兒一再地背叛她，使她拒絕再去信任女兒。她堅持必須對芭芭拉執(zhí)行嚴密監(jiān)管。芭芭拉因此而對母親極為抱怨，并聲稱如果母親仍然那樣做的話她就不再作任何努力了。當(dāng)咨詢師試圖把信任的概念引進來的時候，母親馬上大叫起來，責(zé)備咨詢師站在女兒那一邊。然而，當(dāng)咨詢師成功地運用浴室策略阻止女兒離家出走的行為以后，母親回過頭來便愿意關(guān)注信任問題了，因為在她眼里咨詢師能夠創(chuàng)造奇跡。

  在取得了初步成功的基礎(chǔ)上，咨詢師使母親相信，如果女兒故態(tài)復(fù)萌再次離家出走的話，他會給予24小時的日夜支持。信任可以通過以下途徑獲得：①如果當(dāng)天芭芭拉準時回到家，第二天她就可以得到延遲1小時回家的獎勵；②只要她繼續(xù)準時回家，那么延遲1小時回家的規(guī)定就會一直保持下去；③如果芭芭拉回家的時間比規(guī)定時間超過10分鐘，那她就會失去1小時的附加時間，第二天還得關(guān)禁閉。在執(zhí)行完懲罰措施以后，如果芭芭拉第二天準時回家的話，她又會馬上獲得1小時獎勵，并重新贏得信任。這樣，女兒繼續(xù)贏得了建立信任的機會，但如果她不按規(guī)定時間回家的話還靈會受到懲罰。

  當(dāng)青少年的行為開始得到改善以后，就必須簽訂“重獲信任”協(xié)議，不然的話，改變可能只是暫時的。通常情況下，最好的開始是直接問青少年，他認為在重獲信任方面有哪些合理的做法。絕大多數(shù)青少年希望獲得自由。因此，父母可以給予或剝奪自由的時間，這取決于青少年回家的時間。

  有一位家長非常創(chuàng)造性地設(shè)計了1小時優(yōu)惠券，青少年可以憑此券在周末獲得打電話時間獎勵（最多每晚增加2個小時）或1小時晚回家獎勵，只要在他不被關(guān)禁閉和遵守規(guī)定的時候就可以。后來該青少年說這標(biāo)志著即使他重犯錯誤，他依然能夠贏得信任，因為他還是有機會重獲自由。而在過去，他必須被關(guān)2個月禁閉，沒有重獲自由的機會。

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