男孩的語(yǔ)言表達(dá)能力是可以通過(guò)感性刺激發(fā)展起來(lái)的。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，最佳的感性刺激是和父母之間的對(duì)話，在與父母的對(duì)話中男孩的語(yǔ)言能力能得到很好地加強(qiáng)。如果父母在對(duì)話中加入一些提問(wèn)，更會(huì)激起男孩說(shuō)話的興致。

  大人與男孩對(duì)話，是鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)好方法。然而，有的父母很有可能認(rèn)為男孩小什么也不懂，跟男孩說(shuō)話無(wú)疑是“對(duì)牛彈琴”；還有的父母因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)有時(shí)間與男孩對(duì)話。父母經(jīng)常與男孩對(duì)話不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還能夠提高男孩的語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)如果長(zhǎng)時(shí)間不同男孩進(jìn)行交流，就會(huì)使男孩有一種被父母拋棄的感覺(jué)。很多家長(zhǎng)有一個(gè)誤區(qū)就是認(rèn)為與男孩對(duì)話會(huì)耽誤自己的時(shí)間。其實(shí)不然，與男孩的對(duì)話隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，比如吃飯時(shí)、洗澡時(shí)、看電視時(shí)、散步時(shí)，在這些情況下，家長(zhǎng)都可以和男孩進(jìn)行親密地對(duì)話。

  與男孩對(duì)話時(shí)，話題可以很廣泛，但應(yīng)該選擇一些與男孩有關(guān)的話題。比如，可以讓男孩說(shuō)出今天學(xué)校有什么好玩的事，學(xué)到了哪些有趣的知識(shí)。有時(shí)候男孩可能會(huì)失去一些耐性，但家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)男孩說(shuō)下去。

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