當(dāng)孩子們過(guò)得不好的時(shí)候，他們通常會(huì)把情緒發(fā)泄在讓他們有安全感的人身上——那就是我們。我們會(huì)生氣，訓(xùn)斥他們，告訴他們?cè)趺醋?，或者把他們支開(kāi)，讓他們平靜下來(lái)，這都是正常的。但是，當(dāng)孩子們表現(xiàn)得很粗魯和好斗的時(shí)候，他們并不是想讓我們不好過(guò)。他們只是在向我們求助。

  如果我們大吼，威脅，或者送他們自己回房間去平靜下來(lái)，然后留下他們自己獨(dú)自承受，孩子們會(huì)感覺(jué)很無(wú)助。但是，求助于你就是她在那一刻能做的最正確的事了，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)教育孩子是件容易的事情呢？以下是一些幫助你教育孩子的好辦法：

  1.記住你的孩子是在向你求助。

  孩子對(duì)你無(wú)禮時(shí)你會(huì)生氣，這是正常的。假如你能夠深呼吸并且保持冷靜的話，你就是在給你的孩子做一個(gè)榜樣：自律。相比于學(xué)習(xí)我們的話，孩子們更多的是學(xué)習(xí)我們的行為。假如你的基調(diào)是恭敬的，那你的孩子的基調(diào)也會(huì)是彬彬有禮的。

  2.溫和地提醒他，他的語(yǔ)調(diào)是傷人的。

  你不能譴責(zé)他，而是告訴他這樣說(shuō)話很傷人，并且要他與你談一談他心里的感受。

  3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲。

  你會(huì)聽(tīng)到孩子抱怨她糟糕的人生，不公平的生活。你千萬(wàn)別把孩子的這些話當(dāng)真。我們沮喪的時(shí)候說(shuō)的話總是言不由衷。她只是需要你傾聽(tīng)她有多么的沮喪。

  4.表示你的理解與同情。

  你把他從情緒里帶出來(lái)或者是將他的情緒最小化。當(dāng)然，他可能是反應(yīng)過(guò)激了。他已經(jīng)累積了太多的沮喪。你的同情心就讓他能夠盡情去感受并且讓那些情緒溜走。

  5.認(rèn)真傾聽(tīng)，孩子才能找出解決方案。

  一旦她冷靜下來(lái)，你的孩子可能就會(huì)想到一些解決辦法。想出辦法是很好的，但是你也要保證你自己不會(huì)像你的孩子一樣不安，這個(gè)問(wèn)題的解決過(guò)程就是她如何建立起信心和競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。

  6.幫孩子回想到底發(fā)生了些什么。

  這樣可以通過(guò)將情緒放在腦子里，讓他更好的管理自己的情緒，以提高孩子的情商。當(dāng)然，如果你謾罵或者要求孩子道歉，他們會(huì)抗拒。相反的，你跟他說(shuō)說(shuō)自己的親身經(jīng)歷，并且?guī)椭麃?lái)分析他的經(jīng)歷，他就有機(jī)會(huì)看到自己對(duì)他人的影響。之后他會(huì)真誠(chéng)的道歉，并且感激你。是的，這是要比你遣孩子回房間花費(fèi)更多的時(shí)間。但是當(dāng)你在他的童年時(shí)期不斷的重復(fù)這個(gè)過(guò)程，你的孩子就能提高情商，換位思考，和解決問(wèn)題的能力了。你加深了與她的關(guān)系，最后，她就會(huì)意識(shí)到她不需要大吼你也能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。

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