孩子在2歲左右，剛剛意識(shí)到“我”和他人的不同；剛剛會(huì)用“我”來代替自己名字，這時(shí)候，如在教養(yǎng)中依然處處對(duì)她遷就，百依百順，則容易形成她的“自我中心”，忽視別人的存在。但并不能因此認(rèn)為是孩子自私，孩子有這種行為也是正常的。

　　盡管如此，這個(gè)問題仍該引起父母的高度重視，因?yàn)榻?jīng)常滿足她爭(zhēng)先占光的欲望，將強(qiáng)化她的“自我中心”，長(zhǎng)大以后，她會(huì)只知道自己而不知道為他人著想，這對(duì)她的人格建構(gòu)將造成缺陷，影響她今后的交友，甚至一生的幸福，所以需要認(rèn)真對(duì)待。父母要認(rèn)真尋找形成的原因，并注意在今后的教養(yǎng)中逐步糾正過來。如讓她進(jìn)托兒所，多參與各種集體游戲，學(xué)會(huì)與小伙伴合作游戲，分享玩具，懂得遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)她有所改變時(shí)，要用贊許的態(tài)度鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，要為她的表現(xiàn)而高興。

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