今年發(fā)生在北京的幼兒園門衛(wèi)持刀砍傷兒童的事件令所有的父母不寒而栗。雖然災(zāi)難的發(fā)生率可能只有萬分之一，或者永遠也不會發(fā)生，但是孩子是獨立的個體，他們不可能每一秒鐘都在父母的羽翼庇護之下。

    當父母不在身邊的時候，如果孩子心中沒有明確的避害意識和方法，那么就會失去寶貴的逃生時機。

    許多人也許會說，一個細小的孩子能做些什么呢？我們應(yīng)該相信，只要平時我們假定一些情形并告訴過他們應(yīng)當怎樣做，他們會在第一時間想起這些話，并毫不猶豫地去做。在一次火災(zāi)事故中，一家人都逃到了安全地帶，但在濃煙中他們失散了。孩子找不到父母，轉(zhuǎn)身又回到火災(zāi)現(xiàn)場，結(jié)果葬身火海。他的父母痛悔不已，如果平時就約定緊急情況發(fā)生時，全家都到預(yù)定的地點集中，就不會發(fā)生那樣的悲劇。

    所以與孩子事前的約定是非常重要的。從這篇文章開始，我們嘗試假定一些危險來襲的場景，幫助孩子提前做好準備。

    記住：對孩子進行　有關(guān)災(zāi)害和安全的教育時，一定要選好合適的時機和符合孩子隨能力的方式。并且，不要在一段時間內(nèi)集中講述，以免嚇著孩子，引起不必要的恐懼和焦慮。

    假定情形1：遭遇暴力侵害
    應(yīng)對關(guān)鍵詞：跑，使勁地跑

    在電影《阿甘正傳》，阿甘有點傻，智力也就相當于一個小孩，他的戰(zhàn)友告訴他，在戰(zhàn)場上面對危險，“RUN!”憨憨的阿甘記住了這個“跑”字，關(guān)鍵時刻，是跑救了他。當歹徒行兇等危險事情來臨時，我們應(yīng)該告訴孩子“跑！使勁地跑！”要告訴所有的孩子：如果有壞人來勢洶洶，手里拿著刀、槍或棍棒，要馬上快跑，并大聲呼救。向遠離歹徒的方向跑，向有出口的地方跑，向有人的、人多的地方跑，同時大喊尋求幫助。如果出口被堵住或跑不掉，就想辦法找地方藏起來，屏住呼吸，不發(fā)出聲音，讓歹徒找不到自己。

    假定情形2：迷路
    應(yīng)對關(guān)鍵詞：熟記基本信息

    4歲的洋洋在街上風(fēng)到一個孩子在哭，馬上對媽媽說：“媽媽他迷路了?！薄澳阍趺粗溃俊薄耙驗樗且粋€人，好像還在找人……”“如果你是他怎么辦？”“我就去找警察叔叔，告訴他我叫洋洋，我迷路了……”洋洋媽媽讓孩子自己去思考、推測原因，并讓他設(shè)身處地地考慮措施和對策。這樣的教育在電動機和方法上都是非常好的。父母從孩子會說話的時候起，就可以教孩子熟記一些關(guān)于自己和家人的基本信息。

    對于3歲以內(nèi)的孩子：知道自己和家人的姓名，大致的家庭住址。

    3-5歲的孩子：知道詳細的家庭住址，家人的電話號碼。4歲以上的孩子應(yīng)該能夠撥打電話了。教會孩子怎樣找到公用電話、怎樣打電話，除了給爸爸媽媽打電話，必要時還可以打110尋求警察叔叔的幫助。如果是在商店里與爸爸媽媽走散了，不要離開商店，先在原地等一會兒，如果還不見爸媽找來，就請商店職員幫忙找到廣播室，說清爸爸媽媽和自己的名字，利用廣播找到家人。

    5歲以上的孩子：除了讓孩子了解基本的家庭信息之外，帶孩子出去玩回家的路上，可以告訴孩子乘車的哪一路公車、下車的站名、要走的路名、小區(qū)的名稱、自家的樓號及門牌號。平時還要有意識地培養(yǎng)孩子的認路能力和方向感。

    另外，對大一些的孩子，還可以讓他了解：不要隨便告訴陌生人自己迷路了，更不要跟隨陌生人到人少的地方或他家里去。如果感覺陌生人有惡意，要聲明自己的父母就要附近，馬上就會來，爭取把他嚇走；如果感覺自己無法擺脫陌生人的糾纏，可以乘其不備向人多的地方跑，并大聲向別人訴說：“我不認識他！他老纏著我！”

    我們還要告訴孩子，在迷路時害怕和哭鬧不能解決問題，應(yīng)該用平時爸爸媽媽所教的方法和自己的機智、勇敢去尋找回家的路。

    提示：一些高科技的手段如今也可以幫助這些擔(dān)憂的父母們。北京移動的“親子通”業(yè)務(wù)可以讓家長通過雉或互聯(lián)網(wǎng)隨時查詢到孩子的位置。上海移動推出了手機地圖服務(wù)，當在任何地方遇到危急情況時，只要用手機撥打當?shù)氐募本入娫?，即使一句話也不說，也會得到及時的救助；當孩子迷路或丟失時，家長通過手機就能迅速找到他的行蹤。中電通信推出的一款手機有一個鍵專門用來讓孩子給爸爸、媽媽打電話，即使忘記電話號碼也沒關(guān)系。感興趣的爸爸媽媽可以咨詢。

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