??父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆映蔀橐粋€(gè)懂禮貌、行為舉止有分寸的人，但是有的寶寶似乎天生或者會(huì)突然變得具有攻擊性。如果你家寶寶有這種情況，你就需要細(xì)心留意。如果事態(tài)嚴(yán)重，爸媽需要采取措施來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

??·為什么會(huì)發(fā)生？

??你也許會(huì)覺(jué)得無(wú)法想象，但是攻擊行為是孩子發(fā)育過(guò)程中的一部分。新生兒的語(yǔ)言能力尚未發(fā)育完全，但是內(nèi)心又非?？释?dú)立，從而他們會(huì)通過(guò)身體語(yǔ)言去表達(dá)自己的情緒。

??哥倫布行為控制中心的執(zhí)行董事納登表示，一定程度的攻擊行為對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是正常的。但是這并不意外著你可以忽略孩子的這種行為。你需要讓孩子知道攻擊行為是不對(duì)的，他們應(yīng)該用其他方式來(lái)表達(dá)自己的感情。

??·爸媽該做些什么？

??1.跟進(jìn)邏輯后果教育

??如果你的孩子在室內(nèi)游戲中心玩球的時(shí)候把球砸向別的孩子，這種時(shí)候你應(yīng)該喊孩子出來(lái)和你一起看其他孩子玩，同時(shí)告訴他如果他不會(huì)再傷害其他孩子的時(shí)候，你就可以讓他回去繼續(xù)到有趣的游戲中了。一定要避免和孩子討論“原因”，比如問(wèn)他，“如果別的小朋友用球砸你你會(huì)高興嗎？”孩子還不具備成熟的認(rèn)知度，他們沒(méi)有能力從別人的角度去考慮問(wèn)題，但是他們可以理解后果。

??2.一定要保持冷靜

??大喊大叫，或者告訴你的孩子他們的行為不好，讓他們控制自己的行為。這些舉動(dòng)只會(huì)激怒孩子，并且變相鼓勵(lì)他們進(jìn)行新的嘗試。事實(shí)上，你是怎樣控制自己的脾氣，孩子也會(huì)向你學(xué)習(xí)怎樣控制自己。

??3.制定明確的限制

??嘗試讓孩子積極響應(yīng)你的指令。不要等到他第三次打別的小孩的時(shí)候才說(shuō)“夠了！”。在他做錯(cuò)事情的時(shí)候他應(yīng)該立刻知道，讓他從當(dāng)時(shí)的情況中脫離出來(lái)一會(huì)（僅僅一兩分鐘就夠了）。這是讓孩子冷靜下來(lái)的最好的辦法，一段時(shí)間后他會(huì)考慮到自己在攻擊行為過(guò)后會(huì)有怎樣的后果。

??4.懲罰措施要有一致性

??當(dāng)孩子做出攻擊行為的時(shí)候，盡可能用和以前一樣的懲罰方式去回應(yīng)他。你可預(yù)測(cè)性的懲罰措施將會(huì)讓孩子對(duì)自己行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果有一定的了解。孩子不乖的時(shí)候讓他們自己到旁邊去冷靜一下，即使是在公共場(chǎng)合你因?yàn)楹⒆拥男袨橛X(jué)得非常尷尬也不要去責(zé)罵他。其他父母也會(huì)遇到你這樣的情況，你不需要太在意路人的看法，你需要的是將懲罰措施變成一個(gè)慣例。

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