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為什么說父母是孩子的第一任老師
父母對孩子的教育進行得最早。胎兒在體內(nèi)就受到母親“體內(nèi)環(huán)境”的直接影響,胎兒的健康與否與母親有著密切的關(guān)系。
標簽:家庭教育,類別:家庭教育
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音樂胎教的方法有哪些
音樂胎教一般采用下列方法:1、哼歌諧振法。2、音樂熏陶法。3、器物灌輸法。4、母教子“唱”法。
標簽:胎教方法,類別:音樂胎教
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怎樣培養(yǎng)孩子合群
獨生子女入園都會面臨合群的問題,所以未入園之前要做點準備,如在家中凡是好東西都每人一份,誰也不許挑,不讓孩子受特殊的優(yōu)待,這樣入園后就能在生活上適應(yīng)。為避免孩子在集體中難堪,要培養(yǎng)其良好的自理能力,否則入園后常因不會吃飯、尿褲子、不會用手紙等小事被小伙伴們嘲笑而變得害羞、不合群。
標簽:合群,類別:人際溝通
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當家長對老師不滿意時
前幾天到一個朋友家玩,朋友的孩子已經(jīng)上小學(xué),曾在機關(guān)幼兒園學(xué)習過。我們就以此為話題聊了起來。說起曾教過他孩子的一位老師,朋友話中溢滿不滿之詞。
標簽:教育孩子,類別:家庭教育
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如何培養(yǎng)幼兒的自控力?
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。對幼兒自我控制力的培養(yǎng),最初可以在生活習慣方面,如要求孩子準時起床、準時就寢,按時飲食,不偏食、挑食等。隨著孩子年齡的增長,對他的自控能力培養(yǎng)著重于社會道德規(guī)范和社會責任心等方面,如要求孩子在集體中要遵守集體規(guī)則和紀律,不可隨心所欲地侵犯別人的利益事等等。
標簽:自控力,類別:心理品質(zhì)
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在活動中教會孩子助人為樂
作為父母,讓孩子樹立良好的價值觀是最困難的工作之一。像誠實、善良、仁愛和奉獻這樣的理念對于兒童而言是模糊而難于掌握的,特別是兒童可能會從學(xué)校的同學(xué)、朋友以及媒體那里得到相互矛盾、抵觸的信息。
標簽:助人為樂,類別:人際溝通
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在生活里培養(yǎng)孩子學(xué)科學(xué)的習慣
帶著寶貝兒去田間走走,采摘野花,玩玩泥土,捉捉小蟲……,了解那些動物、植物都叫什么名字,都是怎么生長的;去明媚的陽光下玩風車,孩子會發(fā)現(xiàn):風來了,風車才會轉(zhuǎn);沒有風的時候,要使勁揮動手臂,小風車才會轉(zhuǎn)起來了;風越大,風車轉(zhuǎn)得越快;走進自己家的廚房,一把鹽、一碗水、一滴油都會演變出很多的科學(xué)現(xiàn)象。
標簽:學(xué)習習慣,類別:行為與習慣
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胎兒愛聽媽媽笑,美妙音樂壯寶寶
孕婦爽朗的笑聲,愉快的談話聲或歌唱聲,會引起胎兒的特別注意和精神興奮,對胎兒的智力發(fā)育與心理健康發(fā)展有良好的啟迪作用。
標簽:音樂胎教,類別:音樂胎教
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培養(yǎng)寶寶做家務(wù)從小開始
對于我國許多家庭來說,越來越少的孩子和越來越多的生活便利,讓孩子的責任心很容易降低。我們的很多孩子是被寵壞了。讓孩子盡早參加家里力所能及的勞動,可使孩子的生活充實,有趣。
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美國人的家教觀
在美國,從孩子呱呱墜地之日起,他就被當作一個獨立的人看待。父母從不勉強孩子做什么,而是按照孩子的年齡特點,引導(dǎo)他們?nèi)プ鰬?yīng)做的事情。不滿一周歲的孩子,當他們能自己捧奶瓶喝奶時,父母就鼓勵他們自己捧著喝。
標簽大雜燴
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