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手的動作發(fā)育規(guī)律
人的手是認(rèn)識客觀世界、與外界交往的一種重要器官,正是人有了一雙靈巧的手,才使人和動物有了本質(zhì)的區(qū)別。手與腦的關(guān)系是非常密切的。大腦的發(fā)育使手的動作得到發(fā)展,反之,靈巧的手也能刺激大腦進(jìn)一步發(fā)展。相信一個能在早期就得到良好教育的孩子,長大后一定會有一雙靈巧的手和一個聰慧的大腦。
標(biāo)簽:精細(xì)運(yùn)動 - 早期發(fā)育,類別:手眼協(xié)調(diào)
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智力,在指尖上跳舞
孩子出生后,家長就可以有意識地刺激他的小手。兩個月時,孩子會出現(xiàn)吮手動作,這時不要強(qiáng)行干預(yù)。當(dāng)孩子3個月時,他就會抓玩具了,此時需要訓(xùn)練抓握能力,給他多種質(zhì)感和形狀的物體讓他體驗(yàn)。在孩子半歲后,教孩子做簡單的手指操,讓孩子將手的動作與聲音刺激聯(lián)系起來。
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