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評估和干預(yù)語言失調(diào)的措施
評估語言一般有兩種措施,第一是盡可能詳細地確定孩子的現(xiàn)有語言能力,第二是觀察孩子掌握語言新技能的費力程度和速度。第一種措施通常包括標準化測驗,非標準化測驗、利用發(fā)育測量尺度和進行行為觀察。標準化測驗存在許多危險,而且并不總是對制定干預(yù)方案有用,但它有時有助于對孩子某些方面的能力進行粗略比較。
標簽:語言失調(diào),類別:啞兒
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兒童的言語和語言失調(diào)
言語是把口頭語言的聲音組織,排列起來的行為。口頭語言的統(tǒng)一符號系統(tǒng)由人們在交流過程中發(fā)出的經(jīng)過編碼和譯碼的聲音組成。
標簽:語言失調(diào),類別:語言溝通
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