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家庭教育：你能夠引導(dǎo)出自己的能力

責(zé)備自己的時候你就是被過去束縛住了。過去是無法改變的，為了放棄陳規(guī)，要有意識地向“今天”看。而且不要找你自身“不會的東西”，要找“會的東西”。

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讓孩子明白為何這么做很重要

小拓的媽媽在聽到別人說不再叫孩子起床之后，孩子都是自己起來的之后“恍然大悟”。雖然立刻就試驗(yàn)了，但進(jìn)展不順。也許這是時間的問題，再過幾天就能迎來平和的早晨了吧？

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日常健美：毛巾鍛煉法

這種鍛煉方法只需一條毛巾。最好找一條比普通規(guī)格長一點(diǎn)的毛巾，這樣有些動作做起來效果會更好。如果邊鍛煉邊聽自己喜愛并富有節(jié)奏感的樂曲，神經(jīng)會更興奮，動作會更流暢。

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養(yǎng)育孩子必須堅持一定的準(zhǔn)則

孩子上小學(xué)三年級，有一天他要媽媽給他買手槍，媽媽沒有答應(yīng)，但孩子還是纏著要買。媽媽就勸他說：“媽媽是為了你好才不買的?！焙⒆硬坏宦牐€躺在地上哇哇大叫，對媽媽的勸說充耳不聞。媽媽遇到這種情況一般都會順著孩子：“行了行了，別鬧了，給你買。”

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試著培養(yǎng)孩子的自尊心

這時，媽媽應(yīng)該首先認(rèn)識到孩子出現(xiàn)問題的原因不在丈夫而在自己。丈夫的外遇行為雖不光彩，但也只是生活中的一個事件而已。佛教將這稱之為第一箭。而自己面對這件事情時的愚蠢態(tài)度，才導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)問題，成為孩子無法找到重心、一直徘徊的原因。自己中了第二箭，孩子又中了第三箭。

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家長應(yīng)關(guān)注女孩付出的努力

通常情況下，女孩在學(xué)習(xí)上會比男孩更自覺，但這并不代表她們在學(xué)習(xí)上一定會付出努力。努力不一定取得好成績，但不努力肯定是不會有進(jìn)步的。

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設(shè)身處地為孩子著想才能更好地教育孩子

家長要做到體諒女孩，就要設(shè)身處地地為女孩著想。首先，家長要了解女孩的難處，以及所面臨的困境，然后要站在女孩的角度，幫助其找到解決困難的方法。

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父母如何去傾聽孩子的心聲

“放下身段”對于家長而言是說起來容易做起來難的事情。女孩心情不好，可能會表現(xiàn)出一時的“消沉或放縱”，比如做作業(yè)時趴在桌上偷偷哭泣，或是情緒不好時弄壞書本以達(dá)到發(fā)泄的目的，等等。這些小小的消極行為，往往會被父母斥責(zé)為“沒出息”。

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別讓孩子用傷人的行為表達(dá)自己

有時候，孩子們似乎并不尊重我正在做的事情，如果那事情和他們沒有關(guān)系，他們就經(jīng)常打擾我，那時，他們會表現(xiàn)得很粗魯無禮。無論我是正在做飯、化妝、還是和順路到訪的鄰居說話，孩子都會認(rèn)為我應(yīng)該受到攻擊，這樣做的目的就是想讓我把全部的注意力都放在他們身上。

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怎樣防止你對孩子大喊大叫？

??雖然我們希望我們的孩子有自我指導(dǎo)并且思想獨(dú)立，我們卻正在把他們放在與我們對抗的位置上。這與“自我指導(dǎo)”正好相反?，F(xiàn)在你的孩子要么為了讓你鎮(zhèn)靜下來而做你想讓他們做的，或者反抗你如果他不想對你的情緒負(fù)責(zé)的話。這兩種做法沒有一種可以幫助你的孩子自我思考或是自我指導(dǎo)或是從他自己所造成的后果學(xué)習(xí)到東西。

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