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讓孩子勇敢的去喜歡“小生物”
一群孩子圍著裝有龍蝦的玻璃瓶,用手比劃著,嘰嘰呱呱說著,唯獨小剛直挺挺地坐著,眼光瞟著瓶子,不知是哪個小朋友拿起瓶子在小剛面前揚了一下,“哇”地一聲,小剛嚇得叫了起來。為什么小剛見了一只小小的龍蝦這么害怕呢?
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父母如何正確對待幼兒的提問
幼兒愛提問,是思維火花的迸發(fā),是強烈求知欲的反映。幼兒階段對周圍一切事物都發(fā)生興趣,會提出許許多多形形色色的問題,對待孩子的發(fā)問,成人非但不能制止,還應滿腔熱情地支持。
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作為父母必定會因孩子而生氣
我想,即將成為父母的理想主義的年輕人會假設,如果他們是正常的人,他們就會對他們天真的嬰兒有無限的耐心和愛。但是從人的角度來說,這是不可能的。當你的女嬰哇哇大哭數小時后,盡管你盡最大的耐心和努力去安撫她,你不可能一直同情她。
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父母對孩子們應該有所期望
有了孩子并非意味著要放棄許多東西,賢明的父母確實并且應該期望從他們的孩子那兒得到些報答,這是自然而然的事:不是要他們對自己的出身和撫養(yǎng)表示感謝——那太過分了——而是要他們充滿深情和心甘情愿地考慮接受父母的標準和理想。
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為什么我們需要有理想主義的兒童
把孩子培養(yǎng)成具有理想的人,將有機會使孩子的理想得以實現。在我們國家和世界上存在著巨大驚人的問題。通過依靠首創(chuàng)精神和唯物主義,我們已經取得了工業(yè)技術上的奇跡。
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人類是如何確定他們的志向
3—6歲時孩子在父母——不是鄰居眼中的父母,而是被孩予美化了的父母——的疼愛下成熟起來,孩子會過高地估計父母的智慧、力量和魅力。
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父母要堅持你的教育信念
我認為賢明的父母自然傾向于嚴格的管教,他們應該堅持他們的管教方法并以此來養(yǎng)育孩子。適當的嚴格——在要求有優(yōu)良的舉止、迅速的服從和遵守紀律的意義上——對孩子是不無益處的,只要父母基本上是仁愛的,只要孩子們在幸福和友愛中成長。
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父母如何培育孩子的干勁
要使失去干勁的孩子恢復干勁,最重要的就是雙親要先改變。[1l就是說,即使孩'產學會了一樣簡單的事情,雙親也應該盡量夸獎他,讓他高興,讓他嘗到成功的喜悅。
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怎么做才是給學生真正的愛
表揚不是廉價的施舍,也不是虛假的贊許。表揚是要通過發(fā)現學生的優(yōu)點或其在某些時間、某些事件中的優(yōu)良表現,不失時機地給予肯定,從而起到鼓勵學生的作用。
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教師必須樹立正確的學生觀
只有高尚的心靈才有高尚的行為,使學生對教師尊敬的唯一源泉就是教師的品德和才能。
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