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16-18個月的寶寶動作能力特點
當(dāng)寶寶長到16-18個月的時候，寶寶的動作能力有哪些發(fā)展特點呢？父母針對這些特點該如何有意識的訓(xùn)練呢？下面我們來看看吧！
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13 -15個月的寶寶動作能力訓(xùn)練
當(dāng)寶寶長到13 -15個月的時候，身體的肢體動作慢慢發(fā)育，父母可以在日常生活中，有意識的培養(yǎng)寶寶動作能力，進行一些有意識的訓(xùn)練。
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10 -12個月的寶寶語言能力訓(xùn)練
方法：教寶寶認(rèn)識各種各樣的燈。它們的大小、形狀、顏色、所在位置都是不同的，如臺燈、吊燈、壁燈、紅燈、綠燈、日光燈等。不論你指哪盞燈，都應(yīng)該說：“這是燈?！辈舸蜷_再關(guān)上，使他了解燈的共同特點。訓(xùn)練一段時間后，問寶寶：“燈呢？”啟發(fā)他指出所有的燈。以此類推，教寶寶理解“球”、“鞋子”等詞的意義。
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19－21個月的寶寶語言可以正確表達
找一本適合寶寶看的圖書，如《寶寶畫報》，和寶寶一起看圖書，給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭，當(dāng)寶寶對故事熟悉后，可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語言理解能力。
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7-9個月的寶寶語言能力訓(xùn)練
拍拍手、點點頭。目的：訓(xùn)練寶寶理解語言與模仿的能力。方法：與寶寶對坐，先握住他的兩只小手，邊對拍邊對寶寶說“拍拍手”。然后不要握他的手，你邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”，要教他模仿。
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父母如何幫助寶寶訓(xùn)練語言能力
4-6個月的寶寶語言能力在不斷發(fā)展，在家庭教育中，新手爸爸媽媽可以和寶寶一起做語言能力的訓(xùn)練哦！
標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 4-6個月 - - 語言能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類別：語言溝通
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4-6個月的寶寶感官能力訓(xùn)練
4-6個月的寶寶感官各方面開始發(fā)育完善，爸爸媽媽在日常生活中，也可以適當(dāng)做些感官能力的訓(xùn)練，下面推薦幾個適合父母和寶寶一起做的親子訓(xùn)練吧！
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19－21個月的寶寶語言表達能力
找一本適合寶寶看的圖書，如《寶寶畫報》，和寶寶一起看圖書，給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭，當(dāng)寶寶對故事熟悉后，可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語言理解能力。
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19－21個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
配對，目的：訓(xùn)練寶寶的觀察和對比能力。方法：父母將兩個相同的玩具擺在一起，再將兩張繪有完全不同圖案的圖片放在一起，讓寶寶練習(xí)配對。等寶寶熟練掌握之后，父母可將相同的數(shù)字、相同的漢字卡、相同的圖形(如圓形、方形、三角形)、相同的顏色先后混在圖片中，讓寶寶練習(xí)配對。
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22-24個月的寶寶心理發(fā)育
兩歲左右的寶寶喜歡聽故事，喜歡看圖片，喜歡看電視、動畫片，喜歡玩大運動的游戲，也喜歡對大人的動作進行模仿。此時的寶寶可以學(xué)著將自己的玩具收拾好，并且對自己可以獨立完成某些事情的技能產(chǎn)生自豪感。比如此時的寶寶可以將積木搭好后拉父母去看。兩歲左右的寶寶很喜歡表現(xiàn)自己，同時也會表現(xiàn)出自私的一面，不愿意將自己的東西分給別人。此時的寶寶還無法區(qū)分什么是正確的，什么是錯誤的。將近兩歲的寶寶的獨立性還很差，如果突然讓他與父母分離，或?qū)⑺畹沫h(huán)境改變，他會感到恐懼。
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