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“問題”小真:“成人化教育”的苦果
從小采取“抓大放小”的教育方式,一心要把孩子培養(yǎng)成“性格剛毅、智力發(fā)達的精英”,結果孩子成了智力超常的“神童”,人格卻出現了分裂,不得不送進工讀學校,以一種殘酷而無奈的方式進行矯治——小真的成長之路充滿了太多的悖論,折射出“成人化教育”的諸多弊病。
標簽:成人化教育,類別:幼教新聞
標簽大雜燴
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