寶寶現(xiàn)在3歲了，這孩子特別安靜。很少會(huì)吵吵鬧鬧的，一些朋友來(lái)到家里，他總是表現(xiàn)得很乖巧，從來(lái)不給我們添麻煩。朋友們都稱贊我們家寶寶乖巧聽話。起初我和寶寶的爸爸都引以為榮，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其他兩三歲的孩子都活潑好動(dòng)，我們家的反而顯得過(guò)于“另類”，也不怎么愛說(shuō)話，是不是有什么毛病？帶他出去玩，開始總是興奮不起來(lái)，需要一段時(shí)間才能進(jìn)入狀態(tài)，這讓我苦惱不已，不知道會(huì)不會(huì)對(duì)他以后的社交有影響？
 
　　或隱藏生理疾病
 　　一般而言，3-6歲的幼兒正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，各種能力發(fā)展得很快，這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡模仿、探索，通過(guò)們的觀察力、想象力、理解力、記憶力，在游戲中心理、生理得到發(fā)展。相反，如果孩子太乖，可能是神經(jīng)、精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，這類疾病不同于多動(dòng)癥那樣易于發(fā)現(xiàn)，他們主要表現(xiàn)為對(duì)任何事物漠不關(guān)心，寡言少語(yǔ)，不愛活動(dòng)，不合群等等。這種情況應(yīng)該到相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)的檢查，檢查是否有器質(zhì)性的病變。
 
 　　心理上的不善于表達(dá)
 　　教育專家認(rèn)為，在早期教育中，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，而不是扼制、忽視寶寶的需求。孩子正處于接觸外界事物、充滿好奇的時(shí)期，容易給大人“添麻煩”，但是當(dāng)他制造麻煩或者接近危險(xiǎn)事物的時(shí)候，你的一聲喝斥，他可能會(huì)馬上離開，久而久之就會(huì)在心中形成一種定性：聽話的孩子是從來(lái)不提出要求的，必須遵循規(guī)矩并且有禮貌，以后遇到問(wèn)題提不出來(lái)也不敢去提。

　　 專家：多交流、少喝斥、別忽視
 　　如果你家里有這樣一個(gè)“懂事”的孩子，不怎么愛說(shuō)話，也很少向你提出要求，父母則要時(shí)刻提醒自己，多主動(dòng)關(guān)心、照顧這個(gè)孩子。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏說(shuō)，這類孩子有可能屬于“退縮兒童”，容易產(chǎn)生交往困難、言語(yǔ)表達(dá)差、在陌生環(huán)境緊張焦慮、缺乏積極性和主動(dòng)性等問(wèn)題。
　?。?）要換一種眼光看待孩子，先認(rèn)清他的個(gè)性，不必過(guò)分焦慮，要求他跟其他孩子一樣活潑，先放松一些對(duì)孩子的要求，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，更深入地了解孩子。
?。?）要明白三歲孩子肌肉控制和集中注意力技能正在發(fā)育，這是掌握許多精細(xì)手指運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。他可以獨(dú)立或合并運(yùn)動(dòng)自己的每一根手指，這意味著他從以前用拳頭抓蠟筆的方式發(fā)育成與成人更加相似的方法——拇指在一側(cè)，其他手指在另一側(cè)。這時(shí)候，父母應(yīng)該多培養(yǎng)孩子繪畫能力，孩子活動(dòng)多樣化，能夠讓他變得更開朗。
　（3）鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)出自己的想法，只要不是原則性問(wèn)題，不輕易指責(zé)批評(píng)，保護(hù)孩子的獨(dú)立意識(shí)和探索精神。
?。?）多親吻擁抱孩子，多向他表達(dá)你無(wú)條件的愛。這樣能給孩子多一點(diǎn)安全感，孩子就能更加開懷。