當(dāng)你有了寶寶之后，最重要的事情是親近他、關(guān)心他，與他建立親密的關(guān)系，這是小人兒未來(lái)生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？尚刨嚨?、穩(wěn)定的關(guān)系是寶寶出發(fā)去探索世界的起點(diǎn)，也是他返航休息的溫柔港灣。
　　幼年時(shí)期，寶寶與他人親密關(guān)系的建立是穩(wěn)定心理的基礎(chǔ)，是一切的起點(diǎn)，這樣一個(gè)重大的責(zé)任常常讓媽媽倍感壓力。尤其是當(dāng)聽到“你的寶寶從來(lái)就不合群”或者“你是冷酷的、控制型的媽媽”的批評(píng)，或者教育家們討論過(guò)早讓外人照顧寶寶的負(fù)面影響時(shí)，更讓你反復(fù)質(zhì)問(wèn)自己做得對(duì)不對(duì)？給予寶寶的愛夠不夠？感覺是否足夠敏銳？
　　現(xiàn)在，我們將對(duì)一些流傳已久的有關(guān)親子關(guān)系說(shuō)法進(jìn)行一一解析，看過(guò)之后你也許會(huì)大松一口氣……

　　寶寶天生具有建立親密關(guān)系的需求？
　　正確！
　　寶寶不僅需要接近值得信賴的人，而且希望和那個(gè)人建立緊密的聯(lián)系。最開始寶寶無(wú)法和只小鴨子一樣，亦步亦趨地跟在媽媽屁股后面，但他會(huì)用各種辦法，用自己可愛的表情吸引媽媽，用很有吸引力的目光盯著媽媽，他會(huì)哭、會(huì)吮吸、會(huì)“粘”著媽媽，所有這些都是為了告訴媽媽：“照顧我，讓我快快樂(lè)樂(lè)的！”

　　從成為媽媽的那一刻起，你就會(huì)無(wú)可救藥地愛上你的寶貝？
　　部分正確。
　　盡管很多父母在看到寶寶的第一刻就覺得親切，但事實(shí)上，媽媽與寶寶之間的聯(lián)系并沒(méi)有就此建立。研究者發(fā)現(xiàn)，寶寶重要的關(guān)系模式是在生命的最初幾年逐步形成的，到三歲時(shí)才穩(wěn)定下來(lái)。
　　這讓那些在分娩后沒(méi)有立刻感到興奮的母親松了一口氣。很多媽媽在經(jīng)歷了辛苦的分娩后，更容易傷感。早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、很快要回去工作、不知道該讓誰(shuí)來(lái)照顧寶寶等各種擔(dān)心都會(huì)讓媽媽不安甚至焦慮。

　　如果不親自照顧寶寶會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系障礙？
　　錯(cuò)誤！
　　你大概已經(jīng)聽過(guò)這樣的說(shuō)法：寶寶出生的頭幾年里，媽媽的陪伴非常重要。還有很多醫(yī)生、教育人士引用諸多數(shù)據(jù)，表明寶寶不能過(guò)早地上托兒所或幼兒園。這樣的觀點(diǎn)，讓那些不得不在產(chǎn)假結(jié)束后就返回工作崗位，或者因?yàn)槊β当仨毎褜殞毥煌薪o他人的媽媽們很有負(fù)罪感。
　　專業(yè)人士的觀點(diǎn)也許沒(méi)有錯(cuò)，但他們忽視了重要一點(diǎn)，在比較上幼兒園的寶寶和由媽媽照顧的寶寶時(shí)，常常理想化地為后者假設(shè)了一位“完美媽媽”，她非常有做媽媽的天賦，總在寶寶身邊、感覺敏銳、從不焦慮、情緒樂(lè)觀。但事實(shí)是，多少媽媽能數(shù)年如一日地做到這一點(diǎn)呢？
　　事實(shí)上，如果小寶寶已經(jīng)和他的照顧人建立了好的關(guān)系，那么這并不會(huì)因?yàn)樯嫌變簣@而被破壞。真正讓寶寶感覺不安全的是粗暴的家庭教育，而良好的外界照顧甚至可以彌補(bǔ)家庭教育的缺陷。
　　毋庸置疑，寶寶的早期照顧人的素質(zhì)對(duì)寶寶的行為有著重要影響，受過(guò)良好教育的幼兒園老師就是理想的看護(hù)人員。另外，照顧寶寶的總?cè)藬?shù)和流動(dòng)性都最好少一些。

　　寶寶可以有多個(gè)關(guān)系人？
　　正確！
　　媽媽爸爸在充當(dāng)了第一“關(guān)系人”后，寶寶會(huì)和爺爺、奶奶、保姆等結(jié)成次級(jí)關(guān)系。但前提是，新的關(guān)系人應(yīng)該允許寶寶有幾個(gè)星期的適應(yīng)期來(lái)接受他們。
　　當(dāng)“替代媽媽”的關(guān)系被寶寶接受后，這些次級(jí)關(guān)系人也能在他不快樂(lè)的時(shí)候帶來(lái)安慰。
　　關(guān)系等級(jí)的用處在于，出現(xiàn)小麻煩時(shí)保姆就足夠了，但在大麻煩中，寶寶通常需要找到第一關(guān)系人：媽媽或爸爸。

　　媽媽一走開，寶寶就開始哭，這是建立親子關(guān)系時(shí)有障礙的表現(xiàn)？
　　錯(cuò)！事情并不這么簡(jiǎn)單。
　　為了衡量寶寶與他人建立關(guān)系的質(zhì)量和模式，20世紀(jì)70年代，美國(guó)學(xué)者發(fā)明了一種關(guān)于“陌生環(huán)境”的測(cè)試：媽媽短暫離開后，寶寶如何單獨(dú)與陌生人相處？
　　有穩(wěn)定關(guān)聯(lián)感的寶寶在媽媽離開時(shí)，會(huì)反抗，媽媽回來(lái)后，又表現(xiàn)得很高興。之后，他會(huì)玩得非常放松和開心，并且不時(shí)地找一找還有什么可玩的。
　　而沒(méi)有穩(wěn)定關(guān)聯(lián)感的寶寶對(duì)于媽媽的離開和返回都表現(xiàn)得非常冷漠，寶寶顯然已經(jīng)形成了這樣的印象：媽媽不屬于他。所以他對(duì)聚散看似無(wú)所謂，但他的情緒在整個(gè)過(guò)程中都是高度緊張的，這可以從體內(nèi)反應(yīng)緊張度的物質(zhì)含量以及他們受挫的游戲行為中看出來(lái)。

　　沒(méi)有穩(wěn)定關(guān)聯(lián)感的寶寶長(zhǎng)大后不容易快樂(lè)？
　　總體正確！
　　寶寶擁有穩(wěn)定的關(guān)系體驗(yàn)，才比較容易形成積極的自我形象和世界觀。他們長(zhǎng)大后更能忍受緊張、善于排解沖突、攻擊性較小。另外，早期積極的社會(huì)交往能促進(jìn)大腦發(fā)育，寶寶的思考和專注力因此更強(qiáng)，而在幼年階段缺乏安全關(guān)系的寶寶卻正好相反。越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，生命初始階段良好的關(guān)聯(lián)感猶如我們精神世界的安全氣囊。
　　不過(guò)也有人認(rèn)為我們高估了幼年經(jīng)歷對(duì)人的一生所產(chǎn)生的影響。沒(méi)有這個(gè)所謂的氣囊，美滿的生活同樣有可能實(shí)現(xiàn)，有效的心理輔導(dǎo)和成長(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的長(zhǎng)輩、老師、朋友的影響不容小視。