寶寶們?cè)?歲多的時(shí)候，經(jīng)常喜歡把“我”掛在嘴邊，把自己的意愿放在不可置疑的第一位。看看我們下面的建議，慢慢你也可以教會(huì)寶寶與他人合作和共享了。

　　“不！”“給我！”“我不想要那個(gè)！”這些話對(duì)爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很耳熟吧？

　　寶寶突然變成一個(gè)說(shuō)一不二的“小霸王”，一定令父母?jìng)兒苊曰?，我可?ài)快樂(lè)的小寶貝到底怎么了？實(shí)際上，1歲大的寶寶已經(jīng)有了一定的獨(dú)立意識(shí)，并且他們發(fā)現(xiàn)，他的某些言語(yǔ)和行為可以引起爸爸媽媽更多的關(guān)注。發(fā)現(xiàn)了這種力量，他們就會(huì)樂(lè)此不疲地去維護(hù)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)——自己的霸權(quán)，并且不斷地探究父母的底線。

　　那么，怎樣對(duì)付這個(gè)“小霸王”呢?下面是兩種常見(jiàn)的“小霸王”表現(xiàn)以及相關(guān)的解決辦法。

　　“小霸王”行為一：喜歡說(shuō)‘不！’

　　你向?qū)殞氁{(lán)色的畫筆，他說(shuō)“不！”；你告訴他上床睡覺(jué)的時(shí)間到了，他則是躺在地上，哭喊著“不！不！不！”

　　解決辦法：也許你會(huì)驚訝，寶寶為什么突然超愛(ài)說(shuō)“不”？爸爸媽媽仔細(xì)回想一下，日常生活中寶寶是不是經(jīng)常聽(tīng)到父母說(shuō)“不行”“不可以”？其實(shí)，寶寶們只是簡(jiǎn)單地效仿父母，每天從父母身上看到的、從父母那兒聽(tīng)到的，是他們學(xué)習(xí)的來(lái)源。

　　既然爸爸媽媽不可能完全杜絕這些現(xiàn)象的發(fā)生，那么就盡量改變自己的措辭，比如，把原本想說(shuō)的“不行，我們現(xiàn)在不能去游樂(lè)場(chǎng)”，換成另外一種說(shuō)法：“好吧，我們可以明天去”。

　　“小霸王”行為二：拒絕與人分享

　　幾個(gè)寶寶一起玩的時(shí)候，你的寶寶不許任何小朋友靠近他的玩具，還會(huì)一把奪走其他寶寶正在玩的玩具，大聲叫著：“我的！”

　　解決辦法：寶寶15個(gè)月大的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始形成自我意識(shí)了。當(dāng)其他寶寶拿走他的玩具的時(shí)候，他的感覺(jué)就像失去了自己的一部分。所以，父母需要教導(dǎo)寶寶與人分享，最簡(jiǎn)單的方法就是輪流玩：讓寶寶和朋友輪換著玩他們最喜歡的玩具，每個(gè)人玩一分鐘，這樣就能使寶寶明白他并不是永遠(yuǎn)得不到這個(gè)玩具。
　　平常在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也不要忘記與人分享，給寶寶作個(gè)榜樣。如果你的寶寶死抓著餅干不放手，你可以把自己手里的食物掰成兩半分給家里的其他人，讓他看到你與人分享后的快樂(lè)。如果你的寶寶大方地把手里的一塊兒餅干遞給你，你要高興地接過(guò)來(lái)，說(shuō)聲“謝謝”，然后也和他分享你手里的食物。當(dāng)爸爸媽媽做這些舉動(dòng)的時(shí)候看起來(lái)像是做游戲，那么，寶寶肯定會(huì)樂(lè)意參與其中，與人分享。